随着动作、语言、意志活动的飞速发展，孩子的活动范围不断扩大，依恋的对象逐渐由父母转移到玩具，见到什么都会当玩具玩。玩具是孩子的天使、宠物和伙伴,玩具能促进孩子身体精细动作和语言能力的发展,能使孩子集中注意力,发展他们的想象力、思维能力和自我意识,培养其良好的社会道德品质和缝康人格。宝宝是通过各种感觉器官来学习认识事物的，他需要时时动用自己的眼睛、鼻子、嘴巴、手指和耳朵等。

能看图识物的玩具

这个玩具简称“书”。选择合适的图画书，也可以从旧画报上剪下一些动物和物品的照片图片，与宝宝一起来认识它们。边指着动物边告诉宝宝，这是什么动物，学着动物的声音和样子。给宝宝看小绵羊的照片，告诉他，这是小绵羊的头，身上有柔软的羊毛，叫起来声音很好听。还可用同样的方法一起看看汽车的图片。

能辨别声音的玩具

收集不同的东西，它们会发出的各种声音。你可以选择一罐米、一只哨子、一个闹钟等。与宝宝一起摇晃，听听它们的声音，向宝宝说明这些声音是不一样的。

能感受触觉的玩具

这个玩具有一个名字：“户外心情”。带宝宝到户外去，让他坐在铺着毯子的草地上。让宝宝触摸草地，告诉他“什么是潮湿的和干燥的，光滑的和多刺的”。带他到沙堆里去，到公园里去，用同样方法让他感受不同的事物--热的、冷的、粗糙的、光滑的、坚硬的、柔软的等。

能闻香识物的玩具

一般家里不同香气的东西是不少的，如香皂、香波、薄荷牙膏和面霜等。挑一点点在你的手上，放在宝宝的鼻尖上让他闻一闻，告诉他，这是香皂，我们洗澡需要用到它，宝宝喜欢这香味吗？

特别提醒：

随着宝宝长大，要随时淘汰一些不适合宝宝玩、提不起他兴趣的玩具。

选择玩具要保证宝宝的安全。注意检查玩具的大小。太小的玩具，对宝宝不安全，不能让宝宝玩。

不该被那些动听的广告语词或漂亮的玩具包装所迷惑。