目标：

1、通过活动进一步感受春天的气氛。

2、培养幼儿动手操作的能力，学会用折纸制作蝴蝶。

准备：

蝴蝶标本、范例、各种色纸、扭扭棒。

过程：

1、欣赏与讨论

1）出示蝴蝶标本引导幼儿观察蝴蝶的外形特点。

2）讨论：蝴蝶的两对翅膀的图案一样吗？两对翅膀的大小是怎样的？

2、示范与讨论

1）先做一对大翅膀，纸的折叠方法是折什么东西的方法？（扇子）

2）小翅膀的折叠方法和大翅膀一样。

3）大翅膀和小翅膀怎样组合？（扭扭棒）

重点讲解：扭扭棒将蝴蝶的翅膀组合方法。

3、幼儿操作、教师巡回指导。

1）鼓励幼儿大胆操作，选择不同的色纸进行搭配。

2）重点指导扭扭棒的使用方法。

3）启发幼儿利用剪刀修剪出不同的蝴蝶翅膀的形状。

4、讲评：蝴蝶的翅膀有哪些形状？

5、延伸活动：

1）师生共同环境布置。

再试试还能制作出哪些不一样的蝴蝶吗？