一、 学习内容：

1.大小写字母: R/r S/s T/t

2.单词: rice（米饭） snake（蛇） tiger（老虎）

二、巩固内容：

询问“个人喜好”对话：

A: Do you like (grapes)? 你喜欢（葡萄）吗？

B: ①Yes, I do. 是，我喜欢。

②No, I don’t. 不，我不喜欢。

三、家庭活动：

1.听说练习：请看教材第3单元（第14、15页）“Alphabet”部分：大小写字母: “R/r”，“S/s”，“T/t”和单词:“rice（米饭）”，“snake（蛇）”，“tiger（老虎）”的教学动画，请家长注意引导孩子跟读单词和对话；

2.做练习：请完成练习册第10页两部分练习：①“根据图中人物衣服上的大写字母‘R’，‘S’，‘T’的提示，用线将其与对应的小写字母‘r’,‘s’,‘t’相连。”②“根据三个皮球下方的大小写字母提示，找出每个球内的那对大小写字母并在字母上涂色。”和第11页两部分练习：①“将‘rice（米饭）’，‘snake（蛇）’，‘tiger（老虎）’的贴画贴到相应正确的方框内容。”②“找出每排图中与其他三个不同的那个，并在上面打‘Ｘ’。”。

Jenny提醒你：

本周的英语练习（第10、11页）请于下周一的早晨交到班上教师处，以便批阅！Thank you so much!