现在的独生子女都是爸妈的宝贝，所以很多孩子都比较霸道，即使自己有错，都不愿意低头向别人承认错误，造成了不够和谐的同学关系。千万不要以为不肯认错的孩子就不是好孩子。孩子不认错，是有原因的，其中不乏你自己的过错。

大多数孩子都天性好动，喜欢探索身边的各种事物，常常把家中的东西当做玩具。成人平时没有和孩子说清楚，什么可以玩什么不可以玩。这样的话，孩子根本不知道自己做错了事，可爸爸妈妈还要他承认自己错了，孩子怎么做得到呢?

学龄前孩子的语言理解能力和表达能力都是有限的。有的时候他们也会因为想得到却说不出而变得很焦急，而在成人要求孩子认错时更会发生这样的情况。当爸爸妈妈看见孩子做的“好事”，变得很生气，但对于那些年幼的孩子来说，他们其实并没有听瞳爸爸妈妈说的话，也不知道爸爸妈妈生气是因为自己做错了。

有的时候，孩子口头上认不认错并不是最重要的，他心里明白自己做错了就可以了。因此，当孩子犯错时，不一定硬要他口头认错，只要他今后不再犯同样错误，也一样可以达到教育目的。

道歉是真诚的悔悟，而不是妄自菲薄，是人格的完善而不是卑躬屈膝，是人格的成熟而不是丧失尊严。人非圣贤，谁也不能保证一辈子不会伤害别人。

那么在面对被我们伤害过的人时，我们就应该也必须学会一种处理方式:道歉。如同理解和友谊，道歉也是人生中不可或缺的篇章。交际中，人人都希望得到他人真诚的道歉和艺术地道歉于人。道歉，可以挽救危机、出困境、除窘迫、愈裂痕，而且常常可以因此而巩固友谊，使新的人际关系向纵深发展。经过波折而重归于好之后的感情，双方将会更加珍惜。道歉需要勇气。一个人若没有正视自己过失和错误的勇气，也就难以恰到好处地给人道歉。对自己的行为勇于负责不仅提高了自我，还会收到鼓励他人共同承担责任的效果。

生活中，无论是普通人还是伟人，无论是家庭生活还是工作学习，道歉，都会给你带来新的收获。道歉，在低头鞠躬的同时，自己将在人生的台阶上又提高了一步。道歉，平淡之中蕴含着生活的真谛。要想娴熟运用道歉的艺术，首先须学会真诚。诚心诚意，才能以理服人、以情动人，方能达到道歉的目的。因此，我们务必教会我们的孩子，在犯下错误的时候，要懂得向人道歉。有时候，孩子迟迟不道歉是因为怕碰钉子。当然，这种让人难堪的可能性的确是有的，但是不大。原谅别人可以祛除心里的怨恨，而怨恨是会戕害心灵的。有谁愿意蒙受痛苦和怨恨的折磨呢？再说，假如对方不接受孩子的道歉，那也未必不是好事，至少可以让孩子更深刻地记住这一教训。

　一般来说，要教会孩子学会道歉的技巧，可以从以下几点进行:

1．说不出口时可用别的方式代替。如果觉得道歉的话说不出口，可以用别的方式代替。比如孩子跟父亲吵架后，因为不好意思当面道歉，可以写一张道歉的字条放到爸爸的书桌上而冰释前嫌。不交谈也一样能够传情达意，千万不要低估尽在不言中之妙。

2．不要有道歉的耻辱感。切记道歉并非耻辱，而是真挚和诚恳的表现。伟人有时也道歉。丘吉尔起初对杜鲁门的印象很坏，但后来他告诉杜鲁门说以前低估了他--这句话是以赞誉的方式说出的道歉。

3．道歉一定要真诚。除非道歉时真有悔意，否则不会真正成功。道歉一定要出于真诚。

4．堂堂正正地道歉。道歉要堂堂正正，不必奴颜婢膝。你想把错误纠正，这是值得尊敬的事。

5．道歉要及时。假如一个人想向某人道歉，就应立刻想办法，越耽搁就越难以启齿，有时甚至追悔莫及。应该写封信，打个电话，有所表示，送本书，一盆花草，一盒糖果，或者用其他任何足以表达心意的东西，作这样的表示:我对彼此的隔阂深感难过，亟望冰释前嫌，甘愿承担部分或全部咎责，并盼您能接纳这点儿微意以及人间最能化戾气为祥和的3个字:对不起。

6．不要为了息事宁人而认错。如果没有错，就不要为了息事宁人而认错。这种没有骨气的做法，对任何人都无好处。同时要分辨清楚深感遗憾和必须道歉两者的区别。譬如，某一下属不称职必须予以革职，主管会觉得遗憾，但是不用道歉。