活动目标：

1、在逛动物园的游戏情境中，初步感知1到10和运用序数。

2、喜欢动物，并愿意表达自己的已有经验。

活动准备：

PPT

活动过程：

一、乘汽车——在游戏中引导将颜色与汽车配对，初步感知“第几”的序数概念

（教师带领幼儿进入活动场地，幼儿每人胸口挂着颜色和数字不同的挂牌，代表“车票”。）

1、 今天，老师带着你们一起乘汽车去动物园！看看自己的车票，找一找哪一辆车哪一个座位是你的。（有四辆不同颜色的汽车）

2、 上车后我们要开始检票了，看一看你的座位号和椅子上的数字一样吗？（让幼儿将座位上的数字揭下来后贴于车票上，并放入检票箱）

3、 我们一起给汽车编序号吧。红色的汽车是一号车，那么黄色的车是第几号车？第三号车是什么颜色的？蓝色的车是几号车？

4、 第一号车的朋友在哪里？**你是第一号车的第几个座位？

5、 第二号车的朋友在哪里？**你是第二号车的第几个座位？你的好朋友坐在三号车的第几个座位？

二、逛逛动物园——在课件中进一步感知空间、时间先后顺序的序数概念

1、 我们出发去动物园啦！

2、 动物园到了，动物园有好多的小动物，你们都看到了哪些动物？它们是第几个出现的？（快速播放PPT，帮助幼儿一起回忆看到了哪些动物，同时用PPT加以验证）

3、 小汽车又要开了，这次会看到谁呢？这一排小鸡都一样吗？第几只小鸡和其他小鸡不一样？

4、 从左边开始数不一样的小鸡是第几只？从右边开始数又变成了第几只？

5、 我们也来学学小鸡排队吧！（前后排）

6、 自己向大家介绍一下，你是第几号小鸡？

7、 一号小鸡在哪里？三号小鸡在哪里？

小结：原来从不同的方向开始数，数出来的序数就会不一样！

三、分组看动物——拓展幼儿“第几第几”的数序经验

动物园里有很多好玩的地方，我们可以分成三个小组去昆虫馆、水族馆和百兽园（出示图示牌），请你们选择一个自己最想去的地方，搬着小椅子在图示牌前面排队。