为加强对青年班主任的培养，促进新教师教育管理能力的发展，使他们尽快胜任班主任工作，给学校输送班主任后备力量，灵湾小学于10月14日下午举行了“班主任工作师徒结对”活动，德育处罗凤斌主任主持本次活动。

罗主任首先宣布了本次班主任工作导师结对名单，接着，罗主任明确了班主任工作中师徒各自的职责，并对评估考核进行详细说明。实习班主任工作是青年教师培养工作中的重要组成部分，每学期进行一次评估考核，考核结果将计入年度考核。

陈校长在会上发言，对“师徒结对”活动寄予殷切期望。陈校长希望各位师父多向徒弟传授班级管理经验，给予精心细致的指导，提升实习班主任的思想素质与业务素质，让年轻徒弟们早日成为综合素质全面的教学骨干；实习班主任则要抓住机会积累班主任工作经验，于自身、于学生、于学校都大有裨益。会议最后，师徒依次上台，接过班主任工作导师聘书和实习班主任工作手册。

班主任是最小的“主任”，却承担着一班学生的教育职责，带领一个班级的成长与发展。师徒结对，教学相长，导师给青年教师宝贵的实践经验，青年教师给导师的班主任工作带来新思路。师徒之间互帮互助，协同发展，共同打造和谐的校园育人环

境。薪火相传，相信实习班主任会在灵湾小学搭建的平台上快速成长，为学校的班主任队伍注入新鲜的血液。