“孩子，每天看到你灿烂的笑脸，上课时端正的坐姿，回答问题时清脆的声音，老师心里是多么高兴啊！”“孩子，无人能替代你在老师心中的位置”、“孩子，老师喜欢你微笑着端坐听讲的眼神”、“孩子，你的一手漂亮的毛笔正楷字真让老师喝彩，同学们羡慕啊！”……这是笔者7月12日点击进入南宁市秀厢小学学籍系统，看到该校教师们为孩子们写的期末评语。

怎样才能撰写好学生期末评语，每个学期秀厢小学的领导都高度重视该项工作，还为此专门召开了专题会议。会上，分管教学的副校长李凡贵强调：老师们在撰写学生评语时要拒绝格式化，要根据孩子的不同特点，突出个性，要善于发现孩子的闪光点，以鼓励为主；让孩子在老师的评语中既能看到自身的不足，更能看到自身闪光的一面，让每个孩子都能在出彩的评语中树立自信心，扬起理想的风帆。

字字寄深情,句句托期盼。秀厢小学的教师表示，要无愧于父老乡亲的重托，用手中的笔、心中的爱撰写出出彩评语，点亮每个孩子的希望，让梦想扬帆起航。