一、读拼音写词语。
二、多音字练习。
1、给带点字选择正确的读音，写在括号里。
2、多音字组词。
三、给下列句子中加粗的字选择正确的解释。
1、爷爷退休了，我经常为他端茶送水。（ ）
2、大花猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。（ ）
3、课堂上，我们都坐得端正，全神贯注地听讲。（ ）
四、把下面的句子换一种说法，使其意思不变
1、我喜欢还不不及，怎么会跟它生气呢？
____________________________。
2、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？
____________________________。
五、给句中加点的词语换上意思相近的词。
1、说它老实（ ）吧，它的确（ ）有时候很乖。
2、它若是（ ）不高兴，无论谁说多少好话……
3、它们逐渐（ ）开辟新的游戏场所。
六、用加点的词语造句
1、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
____________________________。
2、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
____________________________。
3、它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
____________________________。
七、把句子补充完整。
1、小猫什么都怕，可是_________。
2、今天的劳动任务很重，可是____。
3、上午的自习课，虽然老师没有来，可是________________。
八、根据课文内容填空。
“古怪”的意思是________________，课文的第_____段着重写了猫性格的古怪，是用_________________的方法写的。课文的第2段写____________________。这段话是围绕“________________________”这句话写的，这句话可作为该段的段落大意。课文反映了作者对猫的______________之情。
九、用“摘录法”概括下面这段话的主要意思。
你别看小草那样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地来了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那些小草。呀！小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！
主要意思是___________________。
十、阅读
天地马
这是一匹身架匀称，结结实实的小公马。
它长高了，原来那种柔和的线条不见了，它的躯体变成了一个三角形：前胸宽宽的，臀部很窄。它的头瘦削，头前部突出；两眼间距很大，嘴唇紧缩而富有弹性。不过所有这一切，它无心顾及。只有一种强烈的欲望支配着它，那就是酷爱奔跑。它常常领着一帮同齡的小公马，纵情驰骋。它一马当先，像颗金色的流星似的，急驰而去。有一股无穷无尽的力量驱赶着它，使它不知疲倦地奔上峻岭，冲下山坡，越过怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道，穿过丛林和谷地……
哪怕到了深夜，当它在星空下酣睡的时候，它仿佛还梦见，大地在它脚下飞驰而过，风卷着鬃毛在耳边呼啸，马蹄又急又快，像铃铛那样，清脆悦耳。
1、照例子写词语。
结结实实：___________________。
2、抄写文中的比喻句。
____________________________。
3、短文中的词语值得读读记记的有：
____________________________。