孩子的吃饭问题很多，家长们总是为孩子的吃饭问题烦恼的。可怎样让孩子乖乖的自己吃饭呢？怎样才能满足孩子的成长所需呢？
人的嘴巴，生来就有两个基本功能，一是吃饭，二是讲话。这两大功能，在中国似乎不可兼得并用。早在春秋时期，孔子就把“食不语”作为君子之传统美德确立下来。直到现在，有的家长也是这么教育孩子的。
但如果你真的“一心一意”、“心无旁骛”地蒙头吃饭，气氛会如何？估计只能用“沉闷”和“尴尬”来形容了。即便平常百姓的家庭，餐桌边的笑谈，也能折射出幸福，令人对“家”的温馨心驰神往。可见，“美食”和“美谈”并不矛盾。
美国心理学家的研究就明确肯定了“美谈”的重要性。幼儿吃饭时与同伴或父母谈论自己喜欢的小菜、喜欢看的电视节目，或讲述游戏时的快乐情景，有助于孩子的社会化。为了孩子的身心发展和社会性发展，不妨让孩子“边吃边说”。
那么，怎样才算“美谈”呢？首先面对“美食”，我们完全有理由去赞美制作美食的辛劳者，这不仅是对劳动的尊重和感恩，一定意义上也会调动味蕾和食欲。但是，绝大部分中国人都忽略了这一点。在国外，常常见到厨师因受到赞美，走出厨房和食客交流，而国内的厨师，走出来也多半是为了解决纠纷。所以，“美谈”应该首先从一句赞美开始，把对“美食”的感受“谈”出来。
此外，饭桌是除枕边外最易于沟通交流的平台。餐桌上轻松的讨论，往往影响的是餐后的思考和探究。这种进餐时潜移默化的交流，是“正式场合”所不能及的。