一、教学目标
1、知识目标
⑴学生能听、说、认读white，black，brown，pink，orange这五个表示颜色的单词。
⑵学生能理解Let’s do部分的内容，并根据指令做出相应动作。
2、技能目标
⑴学生能听音乐做动作。
⑵学生能听懂老师说的句子：What colour is it？并能回答It’s…（颜色）。
⑶培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。
3、情感目标培养学生严谨的学习态度，互相交流，合作学习的良好习惯。
二、教学重点和难点
1、教学重点 学生能懂会说white，black，brown，pink，orange这五个生词。
2、教学难点：学生掌握white，black，brown，pink，orange这五个单词的发音，特别要注意pink ,orange的发音，它有两种词性.
三、教学媒体设计
空中英语的总体思路是让非英语专业的老师恰当、合理地运用这个资源，让他们也能教英语，教师是空中课堂和执教课堂的双空间桥梁。教师起到“四导”：导入、导看、导学、导评的作用。我在运用这一课资源的时候进行了适当的取舍，将听力部分删除不用了，让学生观看的时候一定要认真听清发音，观察lily，lisa和Petter老师的口型，认真模仿，边教学边暂停，自己设计一些活动来巩固所学内容。
资源分析
1空中课堂：共有17 分钟，其中 warm-up 大约2 分钟， let’s learn 大约6分钟，Let’s play 大约4分钟，Let’s do 大约2 分钟，Let’s sing 大约2 分钟，warm-up大约1分钟。
2 资源处理：分六大部分看完，课件中Let’s learn部分前面一点内容用于复习旧知,采取抢答的方式，let’S play部分看两分钟就可以，新授课部分观看后用一定的时间进行语言操练与运用。
四、教学过程
1、Warm—up （4minutes）
⑴Greetings
T：Hello！boys and girls！How are you？
Ss：Fine，thank you.How are you？
T：Very well，Thanks.(sit down，please.)
T：Class .Today we are going to learn Unit3 Lesson Five.
This class we have five groups. This is Group1, This is Group2, This is Group3，This is Group4 and you’re Group5.手指着各小组介绍。（每个小组分发相关颜色的牌子，T:If you’re good in this class. Your group can get a ball.Ok?