“社会”的概念很广，小至一个家庭，大至全世界。这里讲的“社会”包括孩子的家庭、邻里、街道、公园等。
不要“藏”起弱智的孩子
弱智儿童虽然智力有缺陷，但他首先是一个人，一个与其他儿童完全平等的人，因此他有权利参加全部其他儿童可以参加的家庭生活，包括家庭聚会、串门、去公园等等。
可是，在现实生活中，弱智儿童往往没有这样的机会。有的家庭亲友来访，弱智的孩子往往会被关在厨房或他自己的小屋中；有的家庭母亲带孩子上街，父亲只是远远地跟着，生怕人家知道那是自己的孩子。这样做对孩子来说是不公平的。弱智只是多种残障中的一种，孩子本身没有过错，也不是谁的耻辱。父母有责任利用一切机会让孩子发展得更好一些。
因为孩子智力方面有缺陷，即使有和常人一样的机会接触社会，接受到的信息也会比常人少，因此应该给他们更多的机会来接触这些生活。比如，在家里，应该让他们知道客人来了要问好，请客人坐，找爸爸、妈妈或家里的其他成人来接待；爸爸、妈妈下班回家累了，送上一双拖鞋；去公共场所不能大声喧闹等等。
和正常孩子一起玩
弱智孩子与正常孩子一起玩，对双方来说都是好事。弱智儿童可以模仿正常儿童的社会行为；正常儿童也可以帮助弱智儿童，并在助人中体验自己的价值。
在现实生活中，弱智儿童和正常儿童很少在一起玩，原因有三个方面：（1）弱智儿童家长有自卑感，不愿意自己的孩子和正常孩子一起，显得格外笨拙；（2）正常儿童家长不愿意，怕自己的孩子学弱智孩子的不协调动作或不清楚的语言；（3）弱智儿童自身不适应正常儿童的游戏，不理解正常儿童的玩法，所以玩不起来。
要解决这个问题，弱智儿童的家长首先要克服自卑，鼓足勇气，努力发展良好的邻里关系，争取邻居和亲朋的理解和帮助。其次要多带孩子到邻居家、楼区的小花园或游乐场去玩，接触正常的孩子。正常儿童的家长应该从帮助弱智儿童参与社会生活的角度出发，向孩子解释清楚弱智的孩子哪些方面有障碍，教育自己的孩子不要嘲笑和模仿弱智儿童的一些弱点，而要和弱智的小朋友一起玩，培养他的同情心。
乘车
乘轿车 成人有3件事一定不要忘记：（1）落下儿童安全锁；（2）每次都要帮助孩子系好安全带，并逐渐教会孩子怎样系；（3）嘱咐孩子不要把手、头探出窗外，同时要经常关注孩子的举动。
乘公共汽车 弱智的孩子往往动作不协调，稍被推搡、晃动就会跌倒。一般乘客往往行色匆匆，难以顾及到他的特殊，有时难免会嫌他们动作慢而出言不逊。家长在带孩子乘车时一定要注意到：（1）适当提前出发，如果车比较拥挤，一定要再等一辆；（2）不要提手袋，最好用斜背包，方便使用，又可以滕出双手更好地帮助孩子上车；（3）向售票员和周围的乘车人解释孩子有困难，争取别人的谅解和协助；（4）事前准备好零钱；（5）上车后尽量站到安全的地方，避免孩子被人挤下车摔伤；（6）千万不可放手让孩子到窗口去看外面，有时，由于兴趣所致，他会探出身去，造成事故；（7）快到站时提前往门口走，以免到站时因拥挤而下不了车，争取让售票员到站提醒并帮助疏导。
上街
家长带弱智孩子上街有两方面的考虑：一是购物，解决家庭的日常需要，但又不能让孩子独自在家，只能带他一起走；一是让孩子了解外面的世界，学习生存必须的常识。基于这两方面的原因，带弱智的孩子上街有一些特殊的地方要注意。