（2）“ ，唯见长江天际流”这首诗的题目是《 》，“唯”的意思是 ，这首诗表达作者对老朋友 思想感情。
3、读下面短文，按要求答题。（17分）
下午放学时，天阴沉沉的，一大块一大块的黑云慢慢腾腾地飘了过来。天昏暗下来了 快下雨了 于是 我就赶紧跑回家去 ‖
当打开作业本时，一阵“唰唰”的雨声传入我的耳朵。我推开窗户，一股带有被雨水浇过的、清晰的泥土气息迎面扑来，接着，一片嫩绿色的世界跳入我的眼帘。柳树儿在雨中微笑着，来回摇摆着。雨水冲洗后，它们显得格外的绿，格外的美丽。
雨越下越大。我抬头望去，粗大的雨点打在对面的瓦片上，渐起一朵朵水花像一层层薄烟，笼罩在屋顶上，随风飘荡。雨水顺着屋檐流下来，开始像断了线的珠子向下坠落，后来连成一条，直落而下。地面的水汇成了一条条小溪。‖
傍晚，雨停了。地上留下了一个个小水坑。我想：久旱的小麦、蔬菜，这下都能喝个饱了。农民伯伯会高兴的。因为这场雨带来了丰收的希望，也是对抗旱大军的支援。
这真是一场难得的及时雨啊！‖
（1）给短文加上个恰当的标题： （1分）
（2）在第一自然段中的空格处加上恰当的标点符号。（2分）
（3）在短文中给下面词语找反义词和近义词。（2分）
①反义词：明亮（ ）悲伤（ ）②近义词：俊俏（ ）特别（ ）
（4）下雨前天的特点是 ，云的特点是 。（2分）
（5）从第二自然段找一个拟人句： （1分）
（6）用“ ”在第三自然段画一个比喻句，这句把 比作 。（2分）
（7）用“ ”在第四自然段画出写实在事物的话，用“＝”画出联想的话。（2分）
（8）短文通过描写 、 和 的情景，表达了作者对这场及时雨 的感情。全文是按 顺序写的。（3分）
五、作文。（30分）
如果人真的能有特异功能，你想拥有哪种？展开你丰富的想象，以《假如我能 》为题，写一两件你运用自己的特异功能所做的事。
要求：1、先把题目补充完整。2、内容要健康，事件要完整、具体、语句要流畅。3、字数在400—500之间。