活动目标：

1.根据健康饮食金字塔的建议选择食物。

2.进一步养成均衡饮食的习惯。

活动准备：

1.《鼠爸爸去买菜》幼儿用书或电子书第22-23页。

2.值日生记录每天在幼儿园吃的食物。

活动过程：

1. 出示幼儿用书或电子书第22页，告诉幼儿鼠妈 妈已经把食物变成了美味的饭菜。向幼儿提问：

•鼠妈 妈煮了什么？（冬瓜鱼尾汤、肉片炒菜、西红柿炒蛋。）

•用了什么材料？（冬瓜、鱼、猪肉、菜、蛋、西红柿。）

•你认为这些饭菜有营养吗？为什么？（自由回答。）

2. 出示幼儿用书或电子书第23页，与幼儿复习健康饮食金字塔上的食物种类，向幼儿提问：

•这个金字塔是什么形状的？（三角形。）

•哪一层的食物要吃得最多？（底层。）

•哪一层的食物要吃得最少？（顶层。）

• 鼠妈 妈做菜的材料属于健康饮食金字塔的哪一层？请指出来。

3. 出示值日生的食谱记录，大家一起来看看这些食物属于健康饮食金字塔中的哪一层，是否符合金字塔的原则。

活动评价：

在生活中，能逐渐遵守健康饮食金字塔的原则。

活动建议：

让幼儿周末在家里记录自己每天吃过什么，第二天回幼儿园汇报，看看属于健康饮食金字塔上哪一层食物，是否符合健康饮食金字塔的原则。