爱玩是孩子的天性。在童年时期，每个儿童都有许多玩具陪伴左右。可以说，玩具是儿童的教科书，玩具是儿童游戏的工具，玩具更是儿童的亲密伙伴。正如儿童与游戏不可分离一样，玩具在孩子的世界里占据着重要的位置，玩具之于儿童如同生命一样重要。
现代社会商品经济的高度发达，商场里的玩具可谓琳琅满目、种类繁多，为家长给孩子购买玩具提供了更多的选择与可能。但在实际生活中，家长的玩具观还存在着很大误区。如价格成为家长选购玩具时的主要参照因素。据一项调查研究，对于孩子喜欢而价格较贵的玩具，家长选择购买的比例(“肯定会购买”与“有时会购买”之和)高达93.6％。但在孩子的眼中，玩具的价值并不在于价格的高低。对于一个走路尚不稳定的孩子来说，一只空的易拉罐，放进几粒石子，摇起来哗哗作响，也许比一辆造型精致的小汽车玩的更有劲；一块旧手帕，四角系上绳子，在末端挂上一个坠子，把它扔到空中，看它像降落伞一样慢慢落下，孩子同样会获得无穷的乐趣；几只塑料盆，让幼儿在水龙头边玩水，与其他玩具相比幼儿更舍不得离开。为孩子选择玩具，尽管是生活中一件微不足道的小事，但却是一门值得探讨的大学问。因此，家长在给孩子选择玩具时需注意这样几个问题。
是否安全
给孩子选择玩具，是否安全是首先要注意的问题。由于孩子年龄小，缺乏安全意识，他们在玩的过程中，会随时的对玩具看、摸、闻、咬、打，这就对玩具的安全性提出了很高的要求。当前的玩具市场，玩具的安全性却是不容乐观的，我们随时会看到关于玩具召回的消息，这些不安全的玩具给孩子造成了很大的安全隐患。家长在给孩子选择玩具时尤其要注意毛绒玩具的填充物，容易存留大量的细菌、病毒等有害物质，导致疾病的传播；玩具表面含有锋利的边角、坚硬的刺状物，容易划伤幼儿的皮肤；玩具制作所用的材料或所涂油漆中的有毒物质超标，容易使幼儿中毒；玩具上的小零件（如动物熊的眼珠）配饰容易脱落，会被孩子误吞，导致窒息死亡等。此外，玩具在使用的过程中还需要定期的对玩具进行检查、消毒，以保证玩具的性能良好、安全卫生。
是否能带来愉悦性
娱乐性是玩具最基本的功能。孩子对玩具的兴趣，并不在乎其是否具有教育意义，而只考虑玩起来是否有趣，能否最大限度的满足其愉悦的需要。任何一件玩具都犹如一件精美的工艺品，其造型的夸张、构思的奇特、结构的精巧、形象的生动、动作的多变、声响的悦耳、色彩的亮丽等特征，都会给孩子带来意想不到的效果，会强烈的吸引住孩子，使孩子在操纵、摆弄的过程中，享受到无穷的乐趣，，如各式各样的变形金刚，由于结构的巧妙，儿童可以变换成不同的形状，再加上逼真的声音，更是让孩子爱不释手。对于玩具市场上的很多造型怪异、面目恐怖的玩具，孩子们只能用来搞恶作剧，并无多大价值可言。