目标：

1、通过幼儿冲饮料的操作实践活动，观察了解各饮料色、香、味等特点及溶解变化的过程。

2、培养幼儿动手兴趣。

设计思路：

生活中有许多不起眼的小事，其中往往蕴涵着丰富的知识经验和教育功能。冲饮料，在幼儿生活中是在再寻常不过的，无论是逢年过节，还是用餐、待客，都离不开冲饮料。但幼儿看得多、喝得多，真正能有机会尝试冲饮料过程的却很少。本活动旨在提供给幼儿一次实践操作的机会，既满足幼儿好模仿、爱动手的心理，又能在充分的活动中让幼儿去发现问题，积累经验。如：观察固体饮料的溶解过程，冲饮的正确方法等，都让幼儿在活动中主动学习，引起幼儿对日常生活中一些小现象的探索兴趣，激发幼儿的求知欲

准备：果珍、豆奶粉、阿华田、糖等多种可冲饮食品；搅拌工具（筷子）；温水。

过程：

一、关于饮料的讨论：

1、师：我班来了很多老师，我们拿什么来招待呢？（倒茶）

2、讨论水的味道

（出示一杯白开水）问：这是什么？你们喝过吗？什么味道？

有没有喝过有味道的水呢？

（引出关于“饮料”的讨论，讲讲还有那些可冲饮的食品）

二、回忆生活经验：

你们在家喝饮料是谁冲的？

谁会自己冲饮料？怎样冲饮料？

三、幼儿冲饮品尝

1、幼儿自由选择冲饮

2、个别幼儿冲饮招待客人老师

启发幼儿发现问题并鼓励在实践中去探索

如：你冲的是什么饮料？什么颜色、味道？

杯底的固体饮料怎么不见了？

如果溶解不了可以想什么办法？

冲出的饮料太浓了或太淡了怎么办？

四、把冲饮过程中发现的有趣事情告诉大家

五、延伸活动

让幼儿在第一次冲饮经验的基础上，再冲杯饮料，送给其他班级的小朋友品尝，同时也帮助幼儿巩固经验或有尝试冲其他品种饮料的机会。