1、这段话是从课文《答案》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《答案》。（2分）
2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）
（答案）——（答案） （答案）——（答案） （答案）——（答案）
3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）
（ 答案） （答案 ）
4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（ 答案和 答案）；他的肌肤，变成了辽阔的（ 答案），他的血液变成了奔流不息的（答案）……（3分）
5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分）
参考：答案
二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14）
画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。
翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。
鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。
你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。
1、作者抓住了鸟儿羽毛的 答案来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分）
2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。
答案
3、短文介绍了答案 、答案和和 答案三种鸟。（３分）
4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语答案 。 （2分）
5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。
欢快 赞美
从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（答案 ）
6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分）
答案
7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分）
第三部分： 习作（30分）
下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。
题目１：那儿真是一个好地方
向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！
要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。
题目２： 欢欢的故事
森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。
有一天…… 有什么故事发生呢？请你继续写下去。
要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。