第一部分： 基础知识积累与运用（42 分）
一、 我能拼，我能写。（共6分）。
玩shuǎ（答案）
zhèn（答案）惊
娇nèn（答案）
zī（答案）势
威wǔ（答案）
kuān（答案）裕
二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）。
原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú hú）。
三、 我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分）
{
辨（答案）
辩（答案）
{
仰（答案）
柳（答案）
{
戴 （答案）
带 （答案）
{
脸（答案）
捡（答案）
{
绪（答案）
堵（答案）
四、 积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。
刻舟（答案）剑
没（答案）打采
（答案）近求远
大惊失（答案）
兴高（答案）烈
不（答案）思索
相提并（答案）
不闻不（答案）
我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。
（ ）（ ）
五、 先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。
| 聪明在于学习 | 必有我师焉 |
| 三人行 | 天才在于积累 |
| 人之初 | 柳暗花明又一村 |
| 上有天堂 | 始于足下 |
| 山重水复疑无路 | 性本善 |
| 千里之行 | 下有苏杭 |
六、 下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分）
小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。答案
七、 我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。
例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。
八、 我会默写《望天门山》。（4分）
十、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了 这种中华传统文化，知道了 。（3分）
第二部分 阅读积累与运用（26分）
一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。
有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。