“语言天才”的炼成来自人类本能的“舔犊情深”，更蕴含着促进宝宝语言能力发展的科学因素。因为，宝宝学说话，除了开口早晚的问题，更重要的是社交语言的发展。而爸爸妈妈与宝宝耐心“说话”，互动交流的温情时光，正是培养宝宝社交语言的重要过程。
因此，从婴幼儿时期开始，爸爸妈妈就要采用正确的教养方式，多享受亲子互动时光，正确地与宝宝互动。比如，可以跟宝宝一起玩有趣的游戏，进行亲子交流。
刚刚出生的宝宝都会发自本能与陌生的世界进行简单的互动，比如，饿了会哭，吃饱了会微笑；拉尿了小屁屁不适会哭，换上干净尿布就会很快安静下来入睡等。
多数健康的宝宝都喜欢和爸爸妈妈，或者熟悉的人交流。此时，爸爸妈妈要学会听懂宝宝不同哭声的含义，适时给予回应。这样能鼓励宝宝更乐于与人互动，并获得安全感，从而会今后的社交打下良好基础。
宝宝在1岁前，一般就能对不同的语言互动环境产生反应。比如，如果爸爸妈妈声音严厉，宝宝会感到被责备而哭，成年人善意的安抚会逗笑宝宝，听到或看到熟悉的玩具会表现得高兴，与玩具互动等。
爸爸妈妈要留心观察宝宝的语气和表情行为等，辨别其中的含义，并及时正确地回应宝宝。注意要更多的给予积极的反馈和激励，在轻松愉快的环境中，让宝宝喜欢与人互动。
宝宝2岁前认知能力发展迅速，由于此时他们的语言表达能力还十分有限，他们更喜欢使用肢体语言与成人互动。比如，宝宝喜欢与人拥抱，亲吻等，会挥手与人告别。爸爸妈妈要不吝拥抱，多用抱一抱、亲亲或者抚摸宝宝的头等，鼓励宝宝的互动行为和良好表现。
宝宝在语言能力上有了突飞猛进的发展，而且记忆力也曰渐增强，因此，要训练宝宝多交谈、多模仿、多参加一些有助于认知能力和理解能力发展的游戏，因为这时的宝宝开始喜欢探索，想找到事物之间更深一层的关系，所以爸爸妈妈应多让宝宝在游戏中体会获得的成就，让宝宝得到满足感。
教宝宝打招呼。爸爸妈妈要经常示范早晨见到人要说“早上好”，离家时挥手说“再见”，接受东西要说“谢谢”，同时要鼓励宝宝模仿。爸爸妈妈应常带宝宝到户外、公园去玩，鼓励他与人交往，并引导宝宝仔细观察遇到的事物，告诉宝宝他遇到事物的名称和特点，以提高宝宝的交流能力。
社交能力游戏。节假日或下班后，带着宝宝去户外和其他小朋友一起做游戏。让宝宝们手拉手站着，围成一个圈，其中一个小朋友站在圈子中央，父母和宝宝们一起唱找朋友歌曲，中间的小朋友随着歌曲在圈子里面边走边找：“找啊找啊找朋友（边拍手边顺着圈子往前走），找到一个好朋友（示指点最近的那个宝宝），敬个礼来点点头（两个宝宝互相敬礼、点头）．我们都是好朋友（握手）。”尽量让每个宝宝都有在圈子里面“找朋友”的机会．这样才能提起所有宝宝的游戏兴趣，让宝宝觉得自己受重视、受欢迎了。
宝宝去购物。父母可带宝宝一起去购物，在·上碰到熟识的邻居教宝宝打招呼，向宝宝介绍店里的阿姨或奶奶，让宝宝了解整个交易的过程，并向宝宝介绍经常使用的东西的价格和用途，如洗衣粉、香皂、袜子等。回家的·上，让宝宝替大人拿点轻巧的小东西，如小袋食盐、毛巾、袜子等。
如果¥下或¥里面有小店，可以让宝宝独自去帮妈妈买小袋食盐或其他小东西，父母可悄悄跟在后面观察并保护宝宝，看宝宝能否独自完成“使命”。