活动目标：
1、知道邮票的基本的基本组成部分和用途。
2、运用不同的颜色和图案的排列设计邮票。
活动准备：
收集各种新旧邮票，展览在教室的墙面上。
活动过程：
一、了解邮票的用途
1、前两天钱老师收到了一封信，是金老师寄来的，她说她非常想念我们（出示信）
2、不过我还同时收到了这个（出示信封）这是什么，有什么用？
3、原来信要装进信封才能寄出去。
4、信封上有些什么（邮票）
5、原来只有贴了邮票的信封才能寄出去。
6、有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢？（因为邮票很美可以欣赏）
7、老师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下好吗？
二、欣赏各种邮票，引起设计兴趣
1、你看到邮票是怎样的？（有花边、有币值、有美丽的图案……）
2、刚才有小朋友看见邮票上有美丽的图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花边。
3、如果你是邮票设计师，你准备设计怎样的邮票图案？
4、我也来当一名设计师，今年是虎年，我就设计一张有关虎年的邮票吧。画只老虎在中间，邮票的旁边有一条白边，所以我在设计的时候也留下一条白边，然后在邮票上写上中国邮政4个字，这样就像邮票了。
三、幼儿创作，教师指导
1、两个幼儿合作设计一个主题的邮票集（每个幼儿设计两张）
2、提醒幼儿要在设计好的图案旁留下一条白边。
3、注意合理构图，均匀涂色。
四、美丽的邮票展
将幼儿的邮票按主题装订成册，举办“邮票展览会”，欣赏展示幼儿作品。