第一部分 识字与写字（共25分）
选择题，请选择正确答案，把正确选项前面的“[ ]”涂满黑色。
1、看拼音写汉字。（6分）
2、下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的，把它选出来。（6分）
（1）[ A ] 五更ɡēnɡ [ B ] 直奔bēn [ C ] 枣核hé [ D ] 匀称chèn
（2）[ A ] 机械jiè [ B ] 禽舍shè [ C ] 英俊jùn [ D ] 曲qū折
（3）[ A ] 即jí将 [ B ] 肩胛jiǎ [ C ] 露lù天 [ D ] 屏pínɡ住气
（4）[ A ] 耳畔pàn [ B ] 惊讶yà [ C ] 娴熟shóu [ D ] 刹chà那间
（5）[ A ] 栖qī息 [ B ] 喝hè彩 [ C ] 濒pín危 [ D ] 附和hè
（6）[ A ] 大厦shà [ B ] 薄báo雾 [ C ] 歉疚jiù [ D ] 虽suī然
3、下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。（6分）
（1）[ A ] 万籁俱寂 [ B ] 奇峰怪石 [ C ] 络绎不绝 [ D ] 不知所错
（2）[ A ] 如痴如醉 [ B ] 炉火纯青 [ C ] 走头无路 [ D ] 亭亭玉立
（3）[ A ] 惊心动魄 [ B ] 山穷水尽 [ C ] 柳暗花明 [ D ] 坐无虚席
（4）[ A ] 风烛残年 [ B ] 故弄玄虚 [ C ] 感概良深 [ D ] 不约而同
（5）[ A ] 晨光稀微 [ B ] 庞然大物 [ C ] 泰然自若 [ D ] 波光粼粼
（6）[ A ] 蔚为壮观 [ B ] 穿流不息 [ C ] 忠心耿耿 [ D ] 小心翼翼
4、把下面词语中带点字的正确解释选出来。（2分）
（1）颓丧
（2）盛气凌人
5、下列每组词语中带点字的解释都有一个是错误的，把它选出来。（2分）
（1）
[ A ] 俏丽：俊俏；样子好看
[ B ] 优雅：合乎规范的
[ C ] 聆听：听
[ D ] 惊羡：羡慕
（2）
[ A ] 泛舟：漂浮
[ B ] 有恃无恐：依赖；倚仗
[ C ] 熙攘：排斥
[ D ] 夺眶而出：眼的四周；眼眶子
6、下列选项中，只有一个与“兴国安邦”中的“安”意思相同，把它选出来。（1分）
[ A ] 安定
[ B ] 使安定（多指心情）
[ C ] 平安；安全（跟“危”相对）
[ D ] 安装；设立
7、下列选项中，只有一个与“目之所及”中的“及”意思相同，把它选出来。（1分）
8、下列选项中，只有一个与“山穷水尽”中的“穷”意思相同，把它选出来。（1分）
第二部分 阅读与积累（共40分）
选择题，请选择正确答案，把正确选项前面的“[ ]”涂满黑色。
一、语言积累（共10分）
9、你们已经学过《林海》、《鼎湖山听泉》、《松坊溪的冬天》、《迷人的张家界》四篇写景抒情的散文。请从这几篇课文中摘录下面几方面的词语，各写出两个。（4分）
（1）描写树木的（ ）（ ）
（2）描写溪水的（ ）（ ）
（3）描写泉声的（ ）（ ）
（4）描写高山的（ ）（ ）
10、按照《城市的标志》和《鼎湖山听泉》原文内容，把下面这两段话补充完整。（6分）
（1）我们曾经千姿百态、各具风韵的城市，已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。最后只剩下了树，（ ）；只剩下了树，（ ）；只剩下了树，（ ）。【词语提示：芸芸众生】。
（2）一路上听到的各种泉声，这时候躺在床上，可以用心细细地聆听、辨识、品味。（ ）；（ ）；（ ）；那像铜管齐鸣一样雄浑磅礴的，是飞瀑急流跌入深潭的声音。词语提示：琵琶。
二、阅读短文，完成第11—19题。（共18分）
夹 竹 桃
季羡林
①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我来说，它却是最值得留恋、最值得回忆的花。
② 我们家的大门内也有两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的，但是这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。
③夹竹桃很有一点韧性，在那里悄悄地一声不响地开着。这一朵花败了，那里又开出一朵；这一嘟噜花黄了，那里又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么时候特别茂盛，也看不出什么时候特别衰败，无日不迎风弄姿，从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。
④但是，夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。它把影子投到墙上，夜影参差（cēncī cānchā），花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真的看到一幅画。微风乍起，夜影吹动，这一幅画（竞 竟）变成活画了。
⑤有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。
11、选择文中括号内正确的读音和汉字，用“√”表示。（2分）
12、在下面句子中，只有一句和短文意思不一致，这句是（ ）（1分）
[ A ] 夹竹桃是最值得留恋、最值得回忆的花。
[ B ] 夹竹桃很有韧性。
[ C ] 夹竹桃能引起我的想象和幻想。
[ D ] 夹竹桃春天开得茂盛，秋天有些衰败。
13、“我”喜爱夹竹桃，是因为①_____②______。（2分）
14、短文第②至第④自然段主要写_______。（2分）
15、概括短文的主要内容。（2分）
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16、短文表达思想感情是（ ）（1分）
[ A ] 赞美了夹竹桃是最值得留恋、最值得回忆的花。
[ B ] 赞美了夹竹桃有韧性。
[ C ] 赞美了夹竹桃十分奇妙，十分有趣。
[ D ] 表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。
17、短文的表达顺序是（ ）（1分）
18、第④自然段中，作者把夹竹桃的影子投到墙上幻想成______、_____和_______三种事物。引起幻想的原因是________。（4分）
19、第④自然段中，“但是，夹竹桃的妙处还不止于此”这句话中的”妙处”指上一自然段讲的夹竹桃_________的特点，它是短文的_______句，在文中的作用是___________。（3分）
三、阅读短文，完成第20—24题。（共12分）
孟母三迁
①孟子名叫孟轲，是战国时期的大教育家。他继承了孔子的学说，在历史上有“亚圣”的称号。
②孟子的父亲去世很早，对孟子的教育，可费了他母亲不少心血。
③孟子五岁时，跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬、筑坟、祭吊、哭泣……起初，他和小朋友站得远远地看热闹，时间一长，也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏：用泥巴做棺材，再做个泥人放在里面，两个小朋友在前面抬，孟子和另外几个跟在后面哭，咿咿唔唔地唱起丧歌……孟子的母亲看到他们的这种游戏，心里很发愁：这可怎么得了，将来能成个什么样的人哪！于是，决定搬家。
④ 孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边。市场可热闹了，从早到晚，人来人往，买的、卖的，男的、女的，什么人都有。粮食、蔬菜、水果、器皿、鱼、肉…… 各种东西都有。孟子高兴极了，成天在人群里转来转去，骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样的新鲜事他都看到了。没过几天，孟子对这一切就熟悉了。他母亲见此状况心里又很难过：孩子成天不学好，可怎么得了，将来会变坏的。于是，决定再搬家。
⑤这次孟子的家搬到了学堂旁边，他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很早就来上学，见了老师还鞠躬。有时，老师领着学生演习各种礼节和仪式，孟子看会了，也就跟着做起来，见了老师便鞠躬。学生演习礼节和仪式，他就模仿；学生唱歌，他也跟着唱……孟子成了一个彬彬有礼的儿童了。
⑥孟子的母亲看到儿子的进步，情不自禁地笑了。
20、填空：（3分）
孟子总共搬了三次家，第一次住在_____，第二次住在______,第三次住在______。
21、给短文第③至第⑤自然段加上小标题。（3分）
第③自然段：________________________
第④自然段：________________________
第⑤自然段：________________________
22、能恰当地概括短文主要内容的词语是（ ）（1分）
23、联系上下文，解释词语的意思。（1分）
彬彬有礼：___________________________
24、你认为孟母是个怎样的人？这个故事给你怎样的启示？请你写一写。（4分）
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第三部分 习作（共35分）
25、你一定游览过不少的地方。请你自己确定内容写一篇游记。不仅要写出看到的，听到的，还要写出自己的感受。做到层次清楚，内容具体，语句通顺。不少于400字。自拟题目。
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