孩子喜欢看电视,这是很多家长都会遇到的问题。但是渐渐的有些孩子不仅变得离不开电视,而且还不爱说话了,就连去游乐场这类的外出活动都不能引起他们的兴趣。

什么是电视孤独症

1、“电视孤独症"经常出现于3~7岁的儿童。这类孩子性格大多内向,怕羞,不擅长交际。

2、孩子长时间地看电视,觉得离不开电视,整天与电视为伴,不关心周围的事物,对玩具不感兴趣,也不喜欢接触小朋友。

3、孩子会不停地模仿节目中人物的动作和语言,把自己当作剧中人,能将节目中的情节背得烂熟,并文不对题地用于日常生活中,有时还出现自言自语等反常状态。

4、当孩子不看电视的时候就会明显地表现出焦虑不安。

电视孤独症的危害

1、孩子由于处于孤独状态,会忘记自己的存在,也忘记他人的存在。

2、由于这类缺乏学习能力,所以积累不了生活经验,不会处理日常生活,不会与他人交往,不知道如何对待周围的事物,缺乏适应社会的能力,长大后很容易成为心理不健全的人。

3、孩子的阅读能力会降低。因为阅读能力的发展不是看电视可以代替的,阅读是人的大脑主动的活动,而看电视是被动的,几乎是完全由电视情节和画面拖着走。

4、国外专家观察发现,患了"电视孤独症"的儿童,即使经过最好的教育,将来能够适应社会、正常生活的也只有1%,这充分说明儿童过分迷恋电视所产生的严重危害性。

如何预防

1、要严格控制孩子看电视的时间,尤其是学龄前的孩子,每天看电视的时间最好不要超过0.5~1小时,时间最好安排在晚上6点半至7点半。(对于上小学到未满14岁的孩子,可以适当放宽。)

2、要选择适合孩子的节目,内容要和年龄相适应。可以选择类似动画片、木偶片、儿童文艺节目、知识小品、智力竞赛或反映英雄模范人物事迹的节目。凡不适合的节目,应坚决不让儿童看。

3、家长要尽可能少看些电视,以免孩子跟着看,更不应该只顾自己看电视,把孩子扔在一边。在空闲时,家长中至少要有一人和孩子在一起,给他讲故事、玩游戏,转移孩子对电视的注意力。

4、家长还可以选择陪着孩子看适合他的电视节目,给孩子讲解某些电视内容,帮助孩子理解。当孩子看过之后,可以让孩子复述某些内容,这样既可使孩子尽快从电视中摆脱出来,又可培养孩子的分析、表达、判断是非和记忆能力。

5、不要让孩子看电视的环境过于舒适,家长可以把宽大舒服的沙发换成小板凳,孩子坐着感觉到不舒服了,自然就会缩短看电视的时间,更不要给看电视的孩子提供零食,这只会使孩子更加沉迷于电视。

注意:一提到“孤独症”,很多父母会非常担心,“儿童电视孤独症”与经常提到的“儿童孤独症”是一回事吗?

请父母们不要担心,“电视孤独”指的是先天正常的孩子,由于后天缺少人际交往,过于依赖电视而表现出的躲在自己内心世界的状态,经过家庭环境的改善和心理辅导,会有比较大的改观的。而我们通常提到的“儿童孤独症”是由先天因素引起的孤独症状,这是两种不同的情况。