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一、基础知识。
1．根据句子的意思，选择加点字的读音。
（1） 小明的听觉（jué jiào）非常好，可他睡觉（jué jiào）时，妈妈怎么叫他，他都不醒。
（2） 请你把钢钉（dìnɡ dīnɡ）钉（dìnɡ dīnɡ）在墙上。
（3） 西藏（zànɡ cánɡ）是个美丽富饶的地方，地下藏（zànɡ cánɡ）有许多宝藏（zànɡ
cánɡ）。
2．比一比，然后组词。
碾（ ） 砍（ ）摇 （ ） 黧（ ） 疏（ ）
辗（ ） 坎（ ）遥（ ） 黎（ ） 蔬（ ）
3．补充词语。
夜（ ）（ ）日 （ ）（ ）奋战 （ ）（ ）法外 （ ）（ ）过境
春寒（ ）（ ） （ ）无（ ）惮 与人（ ）（ ） 来（ ）去（ ）
（ ）面无（ ） 胡（ ）非（ ） （ ）牙（ ）齿 作（ ）作（ ）
（ ）（ ）无理 水（ ）石（ ） 招（ ）撞（ ） 握（ ）吐（ ）
4．修改下列病句。
（1）山腰里，开着一大片火红的杜鹃花，五颜六色，好看极了。
（2）每晚都是这样工作的。
二、阅读感悟。
（一）本单元你积累了很多平等待人名言警句吧，把你积累的写出两句。
（二）默写《早梅》《新柳》和《北陂杏花》
（三）根据课文内容填空。
总理站在（ ）找来的几只（ ）上，（ ）不时地掀起他的蓝色中山装的（ ）。总理面对群众（ ），脸上闪现着（ ）。
突然，就像猛然（ ）一样，会场上又响起一阵( )和
( )。这欢呼声（ ），是那么（ ），那么（ ）！它在冀南平原这个（ ），久久地（ ）（ ）--------
（四）阅读短文，回答问题。
今夜，星斗满天，我望着那亮晶晶的星星出神。
星星多美呀！一颗一颗的，像撒在蓝布面上的碎金子，晶莹（ ）透亮，扑闪闪的，活像顽童的眼睛，蕴藏着深奥莫测的秘密。星星多有趣呀！好像是渔人们撒下的航（ ）标，被波浪摇得一闪一闪地发着亮光。又像五线谱上的蝌蚪音符，闪耀着，跳动着，化作无形的旋律（ ）在夜空中飘荡。
星多可爱呀！小的星星眨着眼向我问好，大的星星则侧着“耳朵”听我唱歌，亮的星星高兴地告诉我昨夜和月亮姑姑嬉戏的情景，暗的星星哭泣着向我诉说孤独和寂寞。星星多神奇呀！银闪闪的，像一颗颗钻石。我总是梦想着把她们摘下来，穿成一串亮的项链，戴在自己的脖子上，那该有多美丽呀！
“嗖---”雍（yōnɡ）容华贵的流星小姐穿着白纱裙，在天空中出现了。她那翩翩的舞姿，多么潇洒，多么令人着迷。我都想跳个舞和她比一比了！
我喜欢星星，它仅有那一点光芒，却无私地奉献出来，点缀着深蓝色的天空。这种精神比她的美丽更令人喜爱。
1．给带点的字注音。
2．作者在第二自然段从四个方面描写星星，并且都是用“总写--分述”的句式来写的。请你从文中找出每一方面“总写”的句子写在下面。
（1） （2） （3） （4）
3.从文中找出一个你喜欢的比喻句写在下面，并说说把什么比作什么。
4.用“---”画出文中把星星当作人来描写的句子。
、
5.写写你对最后一段话的理解。
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6．“雍容华贵”中的“雍”字按部首查字法，部首是（ ）；应查的笔画数是（ ），总笔画数是（ ）。
三、表达应用。
（一） 口语交际说一段话。
生活中怎样平等待人：
（二）习作。
1． 写一件你亲身经历的事，一定要把你的感受写出来。
2． 从这学期读过的课外读物中选一篇喜欢的文章，写一篇读后感。
要求：（1）自选内容（2）题目自拟；（3）语言通顺、连贯；（4）400字以内。