姓名________ 班级________ 成绩________
写出对应的单词，书写要认真规范。
小的________ 连衣裙________ 音乐________ 寒冷的________
裙子________ 灯________ 山羊 ________绵羊________
食堂 ________色彩丰富的________ 墙壁 ________拖鞋________
毛衣________ 西瓜 ________午餐 ________你的________
计算机 ________有风的________ 八 ________语文________
地板________ 多云的________ 时间 ________英语________
长的 ________香蕉________ 兔子________ 课程 ________
母鸡________ 洋葱________ 漂亮的、可爱的________ 长裤________
网球鞋________ 昂贵的 ________下雨的 ________足球 ________
体育馆________ 凉鞋________ 早餐________ 便宜的________
牛仔裤________ 花园________ 什么________ 图书馆________
数学________ 天气 ________卫生间________ 奶牛________
西红柿________ 袜子________ 白色的________ 靴子 _______
鞋子________ 炎热的________ 操场________ 风扇________
今天________ 短的________ 马________ 玩________踢________
连词成句：注意开头字母要大写，写上标点。
1. I, you, can, help （ ? ）