本周工作重点:

复习本学期已过的儿歌和歌曲。学会故事复述。

生活活动指导:

1.知道天热要多喝水,及时穿脱衣服,表扬能够自己提出垫上汗巾的小朋友。

2.在正确洗手的基础上,关注幼儿不乱用洗手液,指导幼儿正确擦手方式。

区域游戏:

娃娃家:投放餐具、食物、娃娃、家具、生活用品等,鼓励幼儿进行角色扮演。

益智区:投放画有5以内点子的纸盘,各种水果图片,按点子的数量在盘内放入相应数量的水果。

建构区:投放各种积木、纸盒等,建造“我家的房子”

美工区:投放彩色卡纸、镜子、剪刀、彩笔等,画镜中的自己。

阅读区: 投放亲子游戏的图书,指导幼儿阅读。鼓励幼儿回家后与爸爸妈妈开展类似游戏。

预设

活动

周 一 周 二 周 三 周 四 周 五
户外

运动

发展合作能力

《玩沙》

《木马》

《龙舟》

跳跃练习

《跳跳球》

《按摩球》

《皮球》

跑跳练习

《跳袋》

《接力棒》

《呼啦圈》

平衡练习

《平衡木》

《走木桩》

《自由旋转》

投掷练习

《扔沙包》

《扔飞盘》

《降落伞》

上午

活动

复习《过年真好》

目标:复习故事儿歌,巩固内容。

复习《我们都是好孩子》

目标:复习故事儿歌,巩固内容。

复习《春天》

目标:复习故事儿歌,巩固内容。

复习《让我试一试》

目标:复习故事儿歌,巩固内容。

复习歌曲

目标:复习歌曲,巩固内容。

餐后

活动

阳台活动 户外散步 图书阅读 户外散步 拼搭建构
下午

活动

复习《猜猜我有多爱你》

目标:复习故事儿歌,巩固内容。

数学本检查

目标:查漏补缺

体育:《滑滑梯》

目标:有序排队

复习《夏天真热》

目标:复习故事儿歌,巩固内容。

分发图书

目标:整理、装订、欣赏。

生成调整与个别教育:

家园联系:

在日常生活中有意引导幼儿仔细观察夏天的特点。