活动目标：

1．学习立正，掌握立正的基本动作要求。

2．学习按指令进行游戏，遵守游戏规则。

3．喜欢参加游戏活动，感受游戏所带来的快乐。

活动准备：

自制红绿灯，汽车贴纸，风火轮人手一个，泡沫板人手一个（停车场）。

活动过程：

一、引出课题。

今天老师带来了一个谜语想要考考我们小朋友：马路上有盏神奇的灯，它会变魔术一会儿变红色，一会儿绿色、黄色。小朋友，你们知道那是什么灯吗？（红绿灯）

二、引导幼儿讨论红绿灯的作用与过马路时要注意什么？

三、教师总结。

红绿灯就像交警叔叔一样指挥着马路上的行人和车辆，没有了它马路就会变得混乱，更会出现许多危险的事故。而我们在开车或过马路时，一定要注意看红绿灯，看它的指挥来行驶或过马路。今天老师请小朋友来当小司机，老师来当交警。

四、准备活动——考驾照。

我们的小司机想要把车开到马路上去必须要把驾照考出，请小司机跟着我一起来考驾照吧。（教师带领幼儿做热身操）

配合儿歌：小司机本领大，开到东来开到西，交通规则不违反，人人争做文明小司机。

五、游戏。

1．幼儿根据红绿灯的指挥进行第一遍游戏，不强调立正的要求。

2．对游戏中发生的状况进行分析，提第二次游戏时的游戏规则，并再次进行游戏。

小司机在行驶时，不要朝拥挤的地方行驶，注意不要碰撞到其他的“小汽车”，避免车祸发生；等红灯时，“小汽车”要马上刹车停下来，同时脚跟靠拢，脚尖稍分开，身体挺直，手臂自由的垂到身体两边，头要正，眼看前方。

出示汽车贴纸：文明的小司机能够得到这个交警颁发的“文明小司机”的标志。

3．休息环节，颁发“文明小司机”的标志。并告知幼儿这就是“立正”。

4．再次进行游戏。（主要引导幼儿自觉把“立正”运用到站立中）

5．跟随交警的指挥回到停车场进行放松运动。

开了一天的车，小司机累坏了，跟着交警一起做做游戏放松一下身体。

五、结束部分。

哇，真舒服呀！但是现在天黑了，小司机要回家了，在回家路上马路会很拥挤，请小司机一个跟着一个排好队跟着我的警车开回家吧。