主题背景：
幼儿礼仪教育，是幼儿园思想品德教育的重要内容。在幼儿园中加强文明礼仪教育，不仅是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠基人生最佳开端的工作，更是提高全民族素质，构建和谐社会的需要。提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。
活动目标：
1、让幼儿学会正确了解自己，认识自己。
2、介绍自己、了解他人，熟悉老师和小朋友。
3、培养幼儿自信心和初步的合作意识。
活动过程：
活动一：做事要有信心
目标：
1、让幼儿学会正确了解自己，认识自己。
2、培养幼儿自信心和初步的合作意识。
准备：
1、饮料、60厘米的长把勺子。
2、大小不同的弧形手工纸、不同形状的彩色皱纹纸。
3、用线绳缠住糖果，放在长口瓶里，绳头向外。
4、试一试。
提供材料：一杯饮料、面包、鸡蛋、吸管等。
过程：
一、试一试。
1、引题
今天，智慧屋里的老爷爷给小朋友出了很多难题，需要小朋友去解决，我们一起到智慧屋里去看一看。
2、出示饮料、面包、鸡蛋、吸管。
（请几位幼儿动脑筋，想办法，借助面包、鸡蛋、吸管喝杯中的饮料，但不能用手端杯子喝饮料。）
3、请幼儿讲一讲用什么办法喝到饮料。
4、教师小结
（做事情，只要有信心，认真动脑筋，就一定能成功。）
二、让幼儿动手操作，树立信心。
1、把幼儿分成四组。
第一组：请小朋友想办法用长勺子喝饮料。（互相合作）
第二组：请小朋友用不同的弧形小纸条拼图形。（拼出完整的图形）
第三组：请小朋友当魔术师把彩色的皱纹纸变成漂亮的小饰品。（如：花、帽子围巾等）
第四组：请小朋友从长口瓶里想办法钓糖。（注意每位幼儿只能钓一粒糖果）
2、请各组幼儿说一说用什么办法。
3、教师小结
（小朋友做什么事情，不怕困难，只要相信自己，敢于动手，认真动脑筋，就一定能把事情做好。）
三、扩展幼儿经验。