第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（5分）
二、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哟。（5分）
三、我会照样子填词。（5分）
例：动（静）
我发现每个词中两个字的意思_______。
四、四字词语，我会填！（7分）
我还能写出两个平时自己积累的四字词语_________、_________。
五、合适的词语，我也会填！（4分）
六、选词填空。（6分）
安静 寂静 平静
1、天色渐渐暗下来，周围一片（ ）。
2、上课铃响了，校园渐渐（ ）下来。
3、（ ）没有老师的教导，我的作文（ ）不会有那么大的进步。
4、（ ）哥哥注意了学习的方法，（ ）学习成绩提高很快。
七、默写古诗。
第一单元我们学习了两首描写春天的古诗，请把你最喜欢的一首默写出来，别忘了写上作者的名字。（5分）
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_________
_________________，_________________。
_________________，_________________。
八、写写。
相信寒假期间你一定读了不少课外书，请你推荐一本你认为比较好的的书吧。（3分）
请先定出书名：《_________》
再简要谈谈你认为好的理由________。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、 我认真阅读《荷花》选段，我会按文后要求答题。（15分）
荷花（已 己）经开了不少了。荷叶挨（āi ài）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（张 胀）得马上要破裂似（shì sì）的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1、在文中选择正确的读音或字，用“——”标出来。（2分）
2、“莲”用音序查字法应查音序______，音节是______；用部首查字法应查部首______，再查______。（2分）
3、在短文中找出下列词语的近义词。（3分）
4、用“～～”画出描写白荷花的样子的句子。（2分）
5、作者细致地观察了（ ）种白荷花开放的姿势。分别是：才展开两三片花瓣儿、（ ）、（ ）。（3分）
6、 “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这是一个比喻句，这句话把 比作了 。我能仿照“……像……”再写一句话：_________。（3分）
二、我认真阅读下面的短文，然后回答问题。（15分）
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孔雀本来是能飞的鸟。从前，无论是高山和海滨，都能看到他轻轻地扇着双翅，舞着五颜六色的尾巴，在蔚（蓝 篮）色的天空中飞翔，简直像彩霞在飞舞！人们称赞：“孔雀真美啊！”于是，孔雀渐渐骄傲了，他经常逗留在地面上，在人们面前（卖 买）弄自己那美丽的尾巴。日子长了，孔雀的翅膀就变得软弱无力 （在 再）也不能在天空中自由地飞翔了 它只好拖着一条沉重的尾巴 在地面上晃来晃去 孔雀后悔极了。新 课 标 第一 网
1、请给短文加上一个合适的题目写在文前的“——”上。（2分）
2、用“﹨”划去括号里错误的字。（3分）
3、请在文中“——”的地方加上标点符号。（2分）
4、用“——”划出孔雀在天空中飞行的句子。（2分）
5、用“﹋﹋”划出孔雀不能在天空中自由飞翔的原因的句子。（2分）
6、这则寓言故事告诉我们什么道理？请选出正确的答案。（ ）（2分）
①孔雀真美丽。
②骄傲使人落后。
③孔雀再也不能在天空中自由飞翔了。
7、读了这则寓言故事，你想对孔雀说些什么呢？（2分）
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第三部分：习作（30分）
寒假过去了，你一定有很想告诉别人的事情（如：高兴的、有趣的、难过的……）。请你选择一件最想说的事情写下来。内容要具体，语句要通顺、连贯，不写错别字。
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