活动设计背景
本节课由于班级幼儿牙齿变坏的幼儿很多，所以通过本节课教育幼儿怎样爱护牙齿，保护牙齿。以及掌握正确的刷牙方法。
活动目标
1、使幼儿懂得保护牙齿的重要性。
2、教幼儿学习掌握正确刷牙的方法，养成早晚刷牙的习惯。
教学重点、难点
重点;懂得保护牙齿的重要性。
难点：教幼儿学习掌握正确的刷牙方法。
活动准备
1．故事《小熊拔牙》
2．小熊头饰一个，并请一位老师扮演小熊。
3．牙齿模型、牙膏、杯子、镜子、每人各一个，牙刷每人两把。
4．老师：抹上黑芝麻糊的牙齿模型两个，牙刷两把、牙膏和水杯各一个。
5.录音机、磁带、音乐〈刷牙歌〉
活动过程：
一． 老师：“你们听过“小熊拔牙”的故事吗？今天老师为你们请来了可爱的小熊。（小熊出场，和幼儿打招呼并坐在幼儿中间。
二．引导幼儿讨论，不保护牙齿的害处。
1．提问：小朋友你们知道小熊的牙齿为什么被拔掉？不保护牙齿有哪些坏处？
2．幼儿自由讨论交流大胆表达自己的见解。
3．请小朋友用小镜子照一照自己的牙齿，看看自己是不是也有坏牙齿，是什么样子的？（如果没有坏牙齿，谈谈是怎样保护的）
4．老师对幼儿的见解给予肯定并小结。
三．
1．小熊说：我现在知道要保护自己的牙齿，不乱吃零食，每天早上、睡前坚持刷牙，牙齿就会很健康，可是我不会刷牙怎麽办？请小朋友快来帮帮我。
2．老师和小熊一起走到幼儿中间参加讨论：正确刷牙的方法。
提问：
（1）刷牙时先要做什麽？
（2）牙膏应挤多少？
（3） 老师做实验：咱两个牙齿模型上分别粘满黑芝麻糊，在分别用横刷和竖刷的方法刷牙，请小朋友得出结论那种方法最好。
（4）刷牙时还要注意哪些问题？
3.老师并和幼儿一起利用牙齿模型练习正确的刷牙方法。总结
四.幼儿听着《刷牙歌》自己练习刷牙，教师巡回指导刷牙方法。
五．结束：刚才大家都刷过牙齿了，小熊要检查一下你们的牙齿干不干净
六．活动延伸：让幼儿回家不仅要按时刷牙，还要教导身边的人。