教学目标:
1.熟悉新同学、新老师,尽快适应新的人际环境。
2.主动积极地与同学、老师交往,掌握相应的交往技能。
3.能欣赏自己和同学的优点,对新同学、新老师、新班级产生喜爱之情。
教学重点:
如何在孩子们交往的过程中,让他们消除彼此间的羞怯感。培养学生对小学新老师的喜爱之情。
教学难点:
如何激发学生勇敢地开口向大家介绍自己的情况。
活动准备:
1.教师准备表现不同兴趣的卡片若干、一套“击鼓传花”的游戏材料。
2.学生应在课前熟悉周围的新同学,并准备可以展现自我特点的节目或作品,如图画、模型、歌曲等。
活动过程:
一、导入
想要新同学都认识你吗?那就让我们自己介绍一下自己吧。
二、自我介绍
老师先用贴近学生的语言自我介绍。然后学生自由地介绍自己的相关情况,力求有特点,介绍的范围、时间长短等不作严格要求。
三、小结要点
今天我们又认识了这么多的新朋友,大家要相互关心、友好相处。
四、游戏
寻找兴趣相同的朋友。请几个同学拿出代表自己兴趣的卡片,并举起来,喊:“喜欢……的朋友到我这儿来!”与他(她)兴趣相同的同学就跑到他(她)那儿。然后兴趣相同的同学在一起交流、玩耍。
击鼓传花。鼓声停时,花落谁手谁就给大家表演一个自己最拿手的节目。
五、小结要点
我们大家都很棒。