1、《少年闰土》一课通过“我”的回忆，刻画了一个答案、答案、答案、答案的农村少年形象。
2、文中回忆闰土讲述的四件事，写得最详细的是答案，表现了闰土的答案；其次是答案，表现了闰土的答案，答案；写得较简略的答案，表现了闰土的答案。
3、《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说（《答案》 ）,鲁迅原名（答案）（ 答案）人。毛泽东对他的评价：中国近现代最伟大的（答案）、（答案 ）和（答案），鲁迅的精神被称为中华（“答案”）。他的作品：小说集答案散文诗集答案散文集答案杂文集《答案
4、归纳课文有关内容，然后填空。 从闰土给“我”讲（答案）、（答案）、（答案）、（答案）等几件事，可以看看闰土是一个（答案）少年。
（片断一）
（答案）的天空中挂着一轮（答案）的圆月，下面是海边的沙地，都种（答案）的（答案）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈,手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
１、按课文内容填空。
２、这段话是从自然环境描写和人物外貌描写相结合。其中写自然环境是按（答案）的顺序，写了答案四种景物，答案三种颜色。这样写生动形象，具体真实，使人身临其境。
3、请找出一句描写人物外貌的句子划上“ ”。
4、（答案）和（答案）这两个词写出了闰土勇敢机智的形象。 （答案）和（答案）这两个词写出了猹灵活狡猾的特性。 如果用一个成语去形容他们之间的较量，这个成语是答案。
（片断二）
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便(biàn pián)飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（fú fï）面前许下心愿，用圈(juàn quān)子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候便(biàn pián)和我说话，于是不到半日，我们便(biàn pián)熟识了。