一、读一读，我会写。（12分）
二、比一比，我会组词。（8分）
三、加减一笔成新字。（6分）
1、术--（ ）=（ ） 注--（ ）=（ ）
2、三 +（ ）= （ ） 二 +（ ）=（ ）
3、历＝（ ）＋（ ）
愁＝（ ）＋（ ）
四、大家一起玩接龙游戏。（最少写三个）（12分）
看见 见面 面子 子女 女儿
劳动 ____ ____ ____ ____
集体 ____ ____ ____ ____
掌声 ____ ____ ____ ____
五、照样子，写词语。（6分）
六、用哪个读音（或字）是正确的呢？我给它画___ 。（3.5分）
1、他们都（dōu dǖ）是四川人，成都（dōu dǖ）是四川的省会。
2、你听过嫦娥奔（bēn bèn）月的故事吗？
3、洪水淹没（méi mò）了村庄，他的家没（méi mò）有了。
４、小枣树（温 暖）和地说。
５、小柳树的叶子（己 已）经长得又细又长了。
七、我也能照写句子。（9分）
1、小河上有座石桥。
_________有_________ 。
2、孩子们跑出教室。
孩子们_________ 跑出教室。
3、人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。
_______能_______ ，_______ 也能 。
4、他把小鱼扔进大海里。
_________被_________ 。
八、默写古诗《梅花》（6.5分）
_________
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九、读短文，答问题。（12分）
每当我拾起一片枫叶时，总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。
啊，我终（zhōng）于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，样子也很好看，就像我小小的手掌（zhǎng）。
我把枫叶贴在一张洁（jié）白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺（hè）卡（kǎ），送给我的老师。
在这美丽的秋天里，有一天是老师的节日。
1、这篇文章有（ ）段话。
2、第二段话有（ ）句话。第二句话写了枫叶的颜色是（ ），样子像（ ）。
3、在这美丽的秋天里，有一天是老师的节日。我知道老师的节日是（ ）月（ ）日。
十、我也写几句祝福的话送给老师。（25分）
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