班级 姓名
一、比一比，再组词。
暑（ ） 功（ ） 榴（ ） 鹊（ ）
著（ ） 攻（ ） 溜（ ） 雀（ ）
二、把正确解释的序号填在括号里。
熟：①植物的果实等完全长成 ②食物加热到可以食用的程度 ③熟悉 ④熟练 ⑤程度深
1．我喜欢养鸟，最成功的一次是养熟了一只喜鹊。( )
2．我们下这个结论是经过深思熟虑的，因此也不会轻易改变。( )
3．欲话 说“熟能生巧”，你只要反复多练习，就肯定能达到要求。（ ）
4．上次去森林公园烧烤，我吃了没烤熟的鸡翅膀，回来就一直闹肚子。( )
5．柿子熟了，像一个个红灯笼挂在枝头上。( )
分明 ：①清楚 ②明明，显然
6．他分明朝你来的方向去的，你怎么没有看见他？( )
7．她那双黑白分明的大眼睛给人留下了深刻的印象。( )
三、按课文内容回答问题。
1．作者为“小花”做了哪些事情？请简要写下来。
2．从哪里看出“小花”对“我”有深厚的感情？
四、阅读答题。
野牛趣闻
野牛主要生活在我国西南山区，主要生活在草木茂盛的山腰或山脚下。
野牛怕热，夏季早晚出来活动，中午躲在森林里睡觉。野牛也怕冷，冬季就到山顶上去吃竹叶，晒太阳。野牛喜欢群体生活。头牛在前，按大、中、小排列，很守纪律。万一有伙伴失散，不管跑多远，都要冒着生命危险去寻找。野牛的警惕性是十分高的。稍有风吹草动，就一起站着不动，发现敌情马上散开。遇上天敌豺（chái）狗子，它们就马上靠拢岩石或大树，一起对付敌人。野牛多团结呀！
1． 把第二自然段分成三层，在文中用“／”标明。
2．野牛有哪些生活习性，简要写下来。
参考答案：
一、（略）
二、1．③ 2．⑤ 3．④ 4．② 5．①； 6．② 7．①
三、1．（1）在石榴树上为它搭了一个窝。（2）每天一放学，就去捉小虫给它吃。
（3）夏天傍晚睡在它旁边，以防有野东西伤害它。（4）下雨时，把它捧进屋里，放在床边。
2．“我”去上学，它尾随“我”飞到教室，听到“我”喊“到”，以为是叫它，飞到“我”肩膀上。
四、1．第一层：野牛怕热……晒太阳；
第二层：野牛喜欢群体生活。……去寻找；
第三层：野牛的警惕性是十分高的……多团结呀！
2．怕热怕冷，喜欢群体生活，警惕性高、团结。