一、填空。（40分）
1、种子发芽需要（ ）、（ ）和（ ）三个条件。
2、食物链中能自己制造食物的生物叫（ ），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（ ）。
3、（ ）是污染环境，危害我们生活的一种恶劣天气。
4、像电灯这样自己发光的物体叫做（ ）。
5、光是以（ ）的形式传播的，光传播的速度很快，每秒约（ ）万千米。
6、人们发现（ ）和（ ）能把光线汇集起来，形成强光和高温。
7、千万不能用（ ）和（ ）看太阳。
8、地球的内部可以分为（ ）、（ ）、（ ）三部分。
9、由于受水、（ ）、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫（ ）。
10、物体重，运动时的摩擦力（ ）；物体轻，运动时的摩擦力（ ）。
二、我会判断。（14分）
1、教室墙壁涂成白色是为了利用光的反射。 （ ）
2、太阳是地球最大的光源和热源。 （ ）
3、地震和火山是地球内部运动引起的。 （ ）
4、我们的鞋底有花纹，是为了增大摩擦力，才不会被摔倒。（ ）
5、滚动摩擦力比滑动摩擦力大。 （ ）
6、微风的力量小，对土地就没有侵蚀作用。 （ ）
7、大部分地震发生在地壳内。 （ ）
三、按要求做题。（16分）
1、按照谁被谁吃的顺序，用简单的文字和箭头表示这种关系。
瓢虫 小鸟 蚜虫 小草
2、画出岩石风化的流程图。
四、实际应用。（15分）
使用弹簧测力计测量重力时应注意哪几点？
1、_____________________________________
2、_____________________________________
3、_____________________________________
五、问答题。（15分）
为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么呢？
1、_____________________________________
2、_____________________________________
3、_____________________________________
附参考答案：
一、1、（阳光）、（温度）和（水） 2、（生产者）（消费者）
3、（沙尘暴） 4、（光源） 5、（直线）（30）
6、（凹面镜）（凸透镜） 7、（放大镜）（望远镜）
8、（地壳）、（地幔）、（地核）
9、（大气）（风化）。 10、（大）（小）
二、1、（√） 2、（√） 3、（√） 4、（√） 5、（×）
6、（×） 7、（√）
四、实际应用。（15分）
使用弹簧测力计测量重力时应注意哪几点？
1、拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置。
2、读数时，视线与指针相平。
3、测量的力不能越过测力计的测量范围。
五、问答题。（15分）
为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么呢？
1、保护好自然环境。
2、不浪费自然资源。
3、保护生态平衡。