“词不离义”“词不离句”，每个词语在不同的语境中都有特定的意思。正确理解词语意思是阅读理解课文内容的关键，在中年段的语文教学中，让学生学会瞻前顾后地读书显得尤为重要。

比如《卧薪尝胆》这篇课文中理解“发愤”这个词语时就可以用句子解释词语的方法，瞻前顾后，运用句间的联系来理解。“回国以后越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。”这段话就是对“发愤”这个词最好的解释，它具体表现了勾践努力奋斗立志报仇雪恨的情景 ，学生在反复读这段话时就能结合句间的联系理解了这个词语的意思。在做《补充习题》的相关阅读训练时，就可以水到渠成地用原文的句子去理解“卧薪”和“ 尝胆”的意思。