1.这节课，以”生日“为主题，孩子很感兴趣，所以课堂氛围很好。

2.针对三年级的学生刚刚接触英语学习的特点，我在本课设计上特别注重培养孩子们的听说训练，从字面听音到课文听音，还有再构文本的听音，课堂上给孩子充分训练英语耳朵的时间。同时，多模仿听力的语音语调，尽可能地给孩子纯正的英语口语。

3.课堂上孩子们对于全英文授课，还是感到吃力。可见，平时还得花功夫用足英语口语。

4.在导入环节增加情节铺垫，这样可以帮助学生理解核心句型。