另外，9月，我们也开始了奥数套读，在好学。网上说了，不套读的话，要拿一等奖，有这样的孩子，那是别人家的。你家的孩子不是天才，只是有些天分的话，套读吧。
阶段建议：我们从6上开学后增加奥数投入，的确有些晚了。建议家长们从5升6的暑假开始套读并开积极引导孩子增加奥数学习的投入。攻坚阶段，对于大部分孩子来说，家长的引导甚至是陪学至关重要，后面解释。对于套读的机构选择以此作为挑选标准：按学生能力分层教学、6年级以复习为主、能够报考多项比赛、离家近或交通耗时少、口碑相对好。基于这个原则，我们选择了好学。
6年级第一阶段：完成小学奥数的首轮学习
在9月反省后，从10月开始，和孩子在达成一致目标的前提下，我们决定开始投入全部的大量时间学习奥数。
这个阶段的目标为是把奥数班5年级的奥数拣起来重学一遍，同时把奥数班6年级的奥数提前学习了。我们的计划为3个月，完成刘嘉编写的奥数班5、6年级教程（跟奥数班讲义内容差不多，但是有详细的解题思路）。当然，三个月学完两本厚厚的书，而且期间每周还有两次奥数课要上及课后作业的处理，非常不容易。办法总比问题多，我们采用了挑选学习法，即每个章节间隔性的挑选例题进行讲解，间隔性挑选习题进行练习。遇到难度过大的例题和习题置之不理。总之，必须在12月底完成小学奥数的首轮系统学习。
阶段建议：由于我们需要把五年级的知识拣起来学习一遍，所以投入了很多时间。如果在5年级成绩没有落下的孩子，可以不用重新学习五年级的内容，只需要完成6年级内容的学习，如果从9月开始甚至是暑假开始，那么在10月底前完成，是最好不过的了。从11月开始投入首轮复习，是大有帮助的。
6年级第二阶段：首轮复习阶段
我们从12月底开始首轮复习，至2月20日结束，不足两个月。按照几大板块的方式，将5、6年级奥数班和好学的教程一起进行了复习。这轮复习的主要内容包括典型例题的再次学习（家长挑选，孩子自学，家长辅导讲解），此前作业中全部的错题重做，伴少量的比赛例题训练（主要是为了应付几个杯赛的初赛）。对其中孩子掌握不够的点、练习错题、重要的例题和习题进行标记，将来用于第二轮复习。