每年这会儿,很多家长都会问奥数君,孩子要不要学习奥数,什么时候学比较好,奥数正确的学习方法是什么?

1、1-2年级奥数学习

上一年级之前,发现孩子在数学上是有些天分的,比如可以口算三位数字的加减法。这个或是孩子能够在六年级能够迅速上升的基础。

基于这个发现,我们在1、2年级每周花2小时左右在家学习奥数。教材是一套蓝皮书《小学奥数举一反三》,每个年级一本。这套书难度较低,天分好的孩子能够自己学习,家长也可以根据教材进行辅导,这样孩子不会遇到大的挫折而丧失兴趣。为减少学习时间,蓝皮书作业我们不是每题都做,每个章节大概挑一半多些的习题进行练习。最终我们是在五年级时就完成了六年级的蓝皮书学习。

阶段建议:对于有天分有兴趣的孩子,可以在家辅导,也可以到外面培优。建议在家辅导,这样父母也能够学习一些奥数知识,培养一些奥数思维,对高年级时陪伴孩子冲刺是有帮助的。

2、3-4年级奥数学习

孩子从3年级开始上奥数班,春秋季上,寒暑假不学,投入不多,完成奥数班作业即可。成绩并不稳定,特别好和特别差的情况都有,位置值从60%-99%都有。期间仍然每周末坚持搞两小时蓝皮书。寒暑假也学习下蓝皮书。

4年级时,我们参加了华杯赛和创新杯。华杯一等奖,创新杯孩子所有题目全对(抄了答案出来的),但最后没拿到奖,或许是因为我们没有在报名比赛的机构参加过任何培训。这个事情也导致我们5年级没有参加除华杯和迎春杯外的任何比赛。

阶段建议:对于有天分的孩子,可以参考。培优机构的选择,并不是很重要,找口碑不错的即可,奥数班、好学我觉得都行。三、四年级可以尝试报考少量的奥数比赛,别太多,孩子压力大。4年级时要关注孩子学习奥数是否兴趣降低,如果有降低的话,家长要陪着一起学习度过这段低谷期。

3、5年级奥数学习

5年级继续上奥数班。不同于以往的是,寒暑假也开始上了。但是仍然投入不多,位置值也没有什么突破,处于A班尾巴或B班。蓝皮书也照样在搞,进度貌似比以前慢。孩子在5年级对奥数的兴趣下降了不少,学习起来困难增加了,作为家长我们并没有观察出来,这个是很失败的。孩子每次作业有很多错的,我一般就问一句,错的题目会了吗?孩子也会肯定地回答一句:都会了。但实际孩子并没有懂。这种敷衍式的每周一问一答,简单地地完成了一年的奥数培优,这种处理方式也导致了文章开头所述的,6年级上奥数班入学测试成绩很糟糕。

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