害羞，几乎所有孩子都有，唯一的差异仅是羞涩的程度与持续的时间不同而已。不少孩子在婴儿期即有此种现象，他 们与不熟悉的人接触或处于新环境之中，即出现心跳加快，格外机警并出现退缩行为。如何看待这种现象呢？
首先要告慰家长的是，尽管目前人们对害羞行为有着种种“见仁见智”之说，但科学家已倾向于这样一种认识，即含 羞是一种优势性格，有益于孩子的健康成长。
比如，害羞的孩子较为聪明，看起来少言寡语，但勤于思考，多于行动，能吃苦耐劳，更富有创造性和实干精神，成 年后也不会说长道短、播弄是非，因而多能受到他人的信任。
同时，害羞者往往心态宁静，不怒不躁，宽容豁达，对坎坷、挫折、失败等的心理承受能力较强，有利于身心健康与 事业的成功。至于其中的奥妙，据美国哈佛大学和耶鲁大学的心理学家研究，乃是得益于此类孩子的神经系统天生较为发达之 故。
当然，也不容讳言其弱点。专家说得好，正因为这些儿童天生神经系统较为发达，因而在社会交往中会因自我意识强 烈和惊慌而偏向于胆怯与退缩，难以与环境融恰相处，不易交朋友，可能影响其日后的事业与工作。因此，采取积极的措施加 以适当的矫正还是必要的。
要找到矫正的办法，首先得弄清产生害羞性格的根源。传统的观点是，害羞性格乃是后天因素造成的。但最新研究发 现，乃由遗传因素所决定，凭此可以解释为什么婴儿的害羞情感，尽管在成长的过程中能逐渐加以克服，但到了青春期以后往 往变成了害羞的人。
因此，家庭的和睦，充满亲情之爱，关心孩子，鼓励孩子多进行人际交往，接触新事物，则害羞的性格可能减轻，并 最终得到克服。正如俄勒岗大学梅阿利?罗斯巴德所说：“只要不让孩子突然遭遇未知事物而受过强刺激，而是让他们在松弛 状态下接触新事物，孩子就会自然适应。”这一点，为人父母者不可不知。