随着时代的发展和幼儿教育的深入改革，人们越来越意识到了早期教育对人的终生发展的意义。有科学研究表明，0-3岁是对孩子进行音乐早教的黄金时期。音乐早教能够促进幼儿右脑的活动，从而增进宝宝的大脑功能，对宝宝的听觉、记忆、视觉、思维的发展起到好处。一起来具体了解下音乐早教有哪些好处？

一、培养幼儿的想象力

在给幼儿播放优美动听的音乐的时候，有很多机会需要运用想象进行创造。例如，在给宝宝听一首有关自然的音乐时，可以给宝宝描绘出一幅动人的画卷，再让宝宝通过他的想象力和创造力第二次对这个音乐进行了加工。而且音乐可以弥补语言文字的不足，可以启迪和拓展宝宝的时间和空间的观念，培养宝宝的想象力和创造力。

二、培养幼儿的记忆力

记忆能力包括听觉记忆能力、视觉记忆能力等。音乐能够很好的提高幼儿的记忆力，而且这种记忆是长久的，不会随着听觉的衰弱而减弱。就以贝多芬为例，他是在失聪的状况下创造出著名的第九交响曲。虽然已经没有了听觉，但是早期的有关音乐的记忆并没有从他的头脑中消失。由此可以看出音乐在培养记忆力这一块有着无法替代的优势。

三、培养幼儿的感知力

在幼儿成长发育的过程中，听觉能力是先于视觉能力发展的。一岁左右的宝宝，视力还很弱，需要通过听来感知这个世界，所以这时候要注意有意识的引导孩子进行听力的感知。引导孩子听音乐，并在听的过程中通过肢体语言将内心的感受表达出来。这不仅仅是锻炼了宝宝的听力和身体行动能力，而是让宝宝学会了通过调动自己所有的感知器官来完成这个过程，帮助宝宝挖掘出这种潜在的本能。

四、促进幼儿动作协调发展

幼儿在进行有节奏的身体动作时，通过学习各种动作，使大脑神经控制动作的能力和保持平衡的能力有所发展。音乐能促进宝宝右脑的活动。右脑的经常活动还可促进大脑左半球的活动，加强左右两半球的联系，为宝宝智力发展提供良好的基础。

音乐对孩子的智力发展有很大的提升作用，音乐不但能使婴儿心情愉快，还促进宝宝大脑发育，使他们变得更聪明。音乐也是幼儿园艺术领域学习的重要方面，音乐教育不是为了音乐表演，孩子早期的艺术培养，不能给他们设定范围，因为艺术不仅仅是会唱几支歌、会跳几只舞，而是根据孩子的身心特点，给予适当的启蒙，培养幼儿对艺术的兴趣、情感、想象力、创造力和人格。