教学目标
理解故事内容。
知道刷牙的作用及刷牙的好处，并养成良好的习惯。
材料准备
《刷牙歌》音乐、大书、牙刷、牙膏、杯子、小松鼠的图片。
教学过程
1、故事讲解
（1）介绍故事的名字：小松鼠的刷子
（2）带着问题听故事：小松鼠的刷子是什么刷子？
（3）讲述故事
2、阅读大书，看图回忆故事
（1）、故事讲完了，小松鼠的刷子是什么刷子？
（2）、看图回忆大书：
翻开第一页，松鼠妈妈送了什么东西给了谁？你们说小松鼠的心情是怎么样的？
P2，小松鼠在想什么？
P3、P4、P5，它用都刷子刷了哪里？都适合吗？（先让幼儿自己回答，再看书对照）
P6，结果试了试牙齿
P7，是刷牙的吗？你是从哪里看出来的？最后，它知道了这把刷子的用处高兴吗？
3、一起交流、一起实做
（1）、你在家里刷牙吗？你是怎么刷牙的？
（2）、纠正个别幼儿不正确的刷牙姿势：
让我们一起学着小松鼠的样子，一起刷牙好吗？拿牙刷来实做，让幼儿更能体会拿着牙刷的感觉。
（3）、幼儿一起来模仿小松鼠刷牙。
刷牙歌：“上刷刷，下刷刷，里刷刷，外刷刷，牙齿牙膏香香起泡泡，泡泡洗净小嘴巴，再把泡泡吐出来，再用清水漱漱口。”自然地结束…