草原
这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是（ ）。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（ ），不用（ ）那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的（ ）。
1、根据课文内容，将短文补充完整。
2、作者在片段中，概括了草原的特点是；
_____________________________。
3、简要说说文中写了哪些景物，表达了作者什么样的心情。
_____________________________。
4、写出下列词语的近义词；
惊叹（ ） 柔美（ ） 奇丽（ ）
5、读读短文中划线的句子，“无边的绿毯”指的是______________，“白色的大花”指的是__________________，“中国画”指的是____________________，这样写，让人感觉到_______________________。
6、在括号里填上合适的词语
7、《草原》是著名作家_________写的一篇散文，通过________、________、________的记叙与描写，表现了草原秀美的风光和内蒙古人民的热情好客。最后，作者以________的诗句，表达了自己热爱草原，赞美草原人民的真挚情感。
丝绸之路
“丝绸之路”巨型石雕，矗立在_______________，公元前138年，__________曾历尽艰险出使过西域。公元前119年，他第二次出使西域，加强了__________与________的友好往来。课文写的东西方交流的生动一幕，发生在公元前____年，张骞的副使与_________ 国将军代表两国互赠礼品。
两千年前，丝绸之路打开了中国与中亚、西亚和欧洲之间的贸易和交往的大门。我国出口的技术有 ______________________________；我国对外交流的文化艺术有_____________________。国外进口的植物有__________________；国外进口的动物有___________________。
中国使者拱手致谢，高兴地说：“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”
1、“一条伟大的路”指什么？为什么称它为“伟大的路”？
____________________________。
2、“丝绸之路”又可以称为“友谊之路”，结合你的理解，我们还可以称它为什么？
____________________________。
白杨
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。（ ）需要它，它就在（ ）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
1、在文中空格内填上适当的词语
2、根据爸爸的表情，写一写他的内心。
微笑时，心里在想：____________。
严肃时，心里在想：____________。
3、根据文中划线的句子，展开想象，补充下面的句子。
爸爸妈妈他们这样的祖国建设者，也像白杨树一样，遥远的边疆需要他们，就到______________来工作；____________需要他们，就到 _________________来工作；________________需要他们，就到_______________来工作。
4、在括号里填上合适的词语
5、根据课文内容理解，补充句子
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。（他们不知道_________________________________）他们只知道爸爸回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。（他们不知道 ________________________________________________）他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。（他们不知道 _________________________________________________________)
把铁路修到拉萨去
青藏铁路从柴达木盆地深处的工业新城______________起步，跨过巍峨的___________，将穿越“世界屋脊”______________，到达雪域圣城——_____________。风火山海拔______米，风火山隧道开凿是于____年____月 ____日，全场________米，于___年_____月_____日胜利贯通。
1、一条长长的“铁龙”，从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步，跨过巍峨的昆仑山，将通过这里，越过“世界屋脊”青藏高原，到达雪域圣城──拉萨。
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2、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来一个下马威!
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3、风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头！
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古诗词三首
1、《古诗词三首》在内容上描写的都是_____________，分别描写了____________、_____________、____________等古代儿童的形象。
我最喜欢__________朝___________写的_____________中_____（谁），因为他___________________________。
2、读诗句，细品析
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。君看一叶舟，出没风波里。
前一个“一叶渔船”让我仿佛看到了_____________________，后一个“一叶舟”，让我仿佛看见______________________。
冬阳 童年 骆驼队
1、课文按____________顺序，描写了_____________、________________、________________、________ ________这四个童年片段，表达了作者________________的思想感情。
2、按课文内容填空。
人在_________，骆驼在__________。我站在骆驼的面前，看它们____________的样子；那样_______的脸，那样 ________的牙，那样 的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙__________地磨来磨去，大鼻孔里____________ 热气， 沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也________________。
夏天过去，秋天过去，_______又来了，________又来了，童年却________________。冬阳底下________ __的傻事，我也不会再做了。可是我多么 _____________童年住在北京城南的那些______ __和__________啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本 _________________。