爸爸妈妈常常会使用这种短语和孩子说话，“你最好不要这样对我说话，否则就……”但这类话语对于5岁的孩子来说可能会非常棘手，这个阶段的孩子已经有独立意识和独立能力，父母需要更积极的行为矫正方式而不是大喊大叫让他（她）调整行为。

1.显示后果

让你的孩子明白不良的行为所产生的后果。对于5岁的孩子来说，要修正他（她）的不良行为，就需要让他（她）明白不良的行为所产生的后果。给他（她）明确、简洁的方向，如“不要把你的脚放在桌子上”，并且进行结果跟踪：如果他（她）不听话，告诉他（她）“你不能在餐桌上吃晚餐，你需要站着吃”。

“孩子们需要学会为他们的行为负责，”行为心理学家露丝•彼得斯博士说道，“而不是责怪别人或者找别人的原因”。

2.适当忽视

事实上，并不是要重视孩子的所有行为，行为表演是很常见的，对于一个5岁的小孩来说，他（她）只是在寻求关注。因此，爸爸妈妈要学会区分孩子的行为模式，了解哪些行为是可以忽视的。并不是说不关注他（她）的每一个糟糕的举动，而是忽略小事，专注于更大的问题。例如，兄弟姐妹之间的小争吵一个小争吵可以忽略，然而如果已经出现身体反抗，那么就应该重视。

3.良好行为正强化

赞美孩子的良好行为，这意味着行为的正强化，这样5岁的孩子可能表现出更多的良好行为来获得你的肯定。儿童心理学家西尔斯博士建议，避免使用“好孩子”这样的词语，而是直接的肯定孩子的行为：“你能够把餐桌收拾干净真是太棒了”。

4.激励与奖励

激励与奖励是促进孩子积极的行为的常用手段。然而，奖励要适当并且有意义。例如，不要因为他（她）完成了所有的作业，就奖励一个大型玩具给他（她）。而应该是这样：如果孩子能够打扫干净自己的房间，那么他（她）可以选择吃什么晚饭。5岁的孩子已经有一定的心智能力，因此，重要的是要设定奖励指南，并且将规则解释给孩子。

5.小小谈判

五岁的孩子可能有很强的反抗意识，总是会挑战你的权威。一个5岁的小孩可能想在周末时晚些时候再睡觉，这时不要马上说“不”，而是问问他（她）为什么想要一个新的就寝时间。如果他（她）的解释能够让你接受，试着放宽条件。例如，他（她）希望晚上九点半睡觉，而之前的就寝时间是八点半，那么一致协商，把就寝时间改为九点。