设计思路：

陈鹤琴先生强调：幼儿园教育教学应紧密结合儿童的实际生活，以大自然、大社会为课堂，结合儿童心理特点，运用启发式教学，激发儿童的兴趣和想象力。酒瓶是孩子们生活中最常见的东西，这些用过的酒瓶颜色、形状都很漂亮，但是常常被人们扔掉或送进了废品站。一个像花瓶一样的酒瓶启发了我，把这些空酒瓶用颜色、丝带等材料进行装饰。这些酒瓶就能变成一件件“艺术品”。这个主题的活动可以分两到三次进行，在活动中鼓励孩子们开发、探索更多更好的装饰方法，比如毛线、彩色皮筋、特种纸等不同的材料，通过剪贴、撕贴、画、缠线等多种方法，发展孩子们的想象力、创造力和动手能力。

活动目的：

1、尝试用画和贴的方法装饰瓶子，变废为宝。

2、能欣赏他人作品，共同体验活动成功的快乐。

活动准备：

各种材料装饰好的酒瓶、用过的酒瓶、橡皮泥、丙烯颜料、棉签、丝带、橡皮泥、毛线、彩纸、剪刀、双面胶等。

活动过程：

教师出示酒瓶：小朋友你们看这是什么？这是人们喝完酒后，被丢掉的酒瓶，可是它们还想为人们服务，请大家想想办法，怎样使这些瓶子变废为宝，继续为大家服务。

用颜料在瓶子上画出图案或花边，做花瓶。

用彩纸剪出图形，粘贴在瓶子上。

用橡皮泥捏出图案，粘贴在瓶子上。

用绳子缠绕在瓶子上做装饰。

教师出示装饰好的酒瓶。刚才小朋友想的办法都很好，老师这里也有几件用瓶子做成的工艺品，看看它们是用什么材料装饰的，上面有什么图案？

请小朋友当设计师，设计图案，来装饰这些酒瓶，使它们变废为宝。

自行选择装饰所需的材料。

教师在孩子们制作时，进行知道：

用橡皮泥造型时：首先把泥的大小分均匀，捏出的图案不能太大，粘贴时图案之间要有一定的位置，还要注意颜色的搭配。

用颜料时：首先要注意，蘸颜料的棉签不能混用，用过的棉签放在盘子里；颜色搭配对比要明亮，鲜艳。只要我们注意了这几点，我相信你们装饰的瓶子一定会很好看！

完成的作品放在展示柜，请孩子互相讲评各自的作品。

活动小结：

今天，我们把酒瓶变成了漂亮的花瓶，以后，我们还可以尝试用其它废旧物品。如：牛奶箱子，饮料瓶等等。用我们灵巧的双手制作出各种各样的玩具、工艺品，好玩的，请小朋友回到班上想一想，你打算做一件什么样的玩具？