一、工作重点
1、本学期继续在学生的安全教育方面加大力度，通过深入细致的教育工作做到防患于未然，杜绝安全事故的发生。
2、对学生行为规范、养成教育常抓不懈，各班结合主题教育活动，在学生管理方面有特色，见成效。
3、认真落实做好学校各科室布置的常规工作，使本年级班主任及各项常规工作正常进行。
4、充分发挥年级组的作用，加强年级组的团队意识，继续营造出“团结、愉快、向上”的年级组氛围，增强年级凝聚力。
5、提高服务意识，保持与家长的经常性联系，做好家校沟通，并及时反馈家长、班主任和各任科老师意见建议，协调学校、老师、家长之间的关系。
6、开展对学生进行心理健康及自信、自立、自强等良好心理品质的培养，培养学生对困难、挫折的承受能力和正确对待成绩、荣誉的态度。
7、组织好本年级的各种活动，如升旗、上操等，通过活动培养学生各方面的能力，让学生得到全面发展。
二、具体措施与方法
1、 加强学生的安全教育，增强学生的安全意识为本学期重重之重。班主任要利用饭后、班会等时间加强学生的安全教育，用各种形式宣传交通安全、上下楼梯不要拥挤、课间不要追逐打闹等等。并采用主题班会等形式，让学生逐步真正认识到安全的重要性，做到时时讲，事事讲。在对他们“说”的同时，更注重教他们“做”。发现不安全的隐患及时处理，真正杜绝安全事故的发生，确保每个学生的人身安全，为学生创造良好的学习环境。
2、抓好学生的常规管理。加强学生的文明礼仪、卫生习惯的养成教育，紧密结合《小学生日常行为规范》，紧抓班风建设，努力营造“和谐、自主、文明”的班级文化，使学生在品质和行为习惯上形成良好的风貌。
3、加强本年级的团队建设，努力营造轻松、愉快、团结向上的年级氛围。加大教师间团结协作的力度，督促加强班主任与任课教师之间的联系，及时反映学生的意见和要求，了解、分析、研究学生的思想、学习情况，协调各科老师关系，努力使本年级教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。
4、通过多渠道（家长会、电话、书面交流……）与家长保持良好的、定期的联系，加强学校、家庭、社会三结合教育力度，促进良好班风、学风的进一步形成。
5、尊重差异，关注个体，重视学生的心理健康教育，关注学生的成长历程，老师做学生的知心朋友，利用课外时间与学生加强沟通和交流。利用班会、队会、板报等形式进行宣传，在培养学生的“健全人格，健康情感”的同时，兼顾“健强体魄”的锻炼。让每个学生都能快乐、健康的成长。
6、搞好宣传工作，积极组织本年级教师和学生向学校网站、校园广播和《春笋》校刊投稿，使校园文化气息浓厚，让老师和学生经常受到校园文化的熏陶与教育。
7、组织丰富多彩的各种活动，尤其利用好各个重大节日，如劳动节、儿童节等，丰富学生的课余生活，培养学生各方面的能力，让学生得到全面发展。
三、主要工作安排
二月份
1、做好开学的准备工作，假期小结、评比和学生的收心工作
2、排查年级安全隐患，稳定学生情绪，尽快进入正常的教学秩序
3、进行卫生大扫除，从而加强卫生和劳动教育
三月份
1、组织学习《小学生日常行为规范》
2、结合3月8日妇女节，开展“我向妈妈献爱心”活动
①为妈妈唱支歌 ②送妈妈一份惊喜 ③给妈妈洗洗脚
3、结合环保节日{植树节（3月12日）、世界水日（3月22日）}，开展“校园是我家、卫生靠大家”为主题的活动，加强学生的环保教育。
四月份
1、结合“清明节”，开展“缅怀烈士，争做优秀队员”活动，加强学生革命传统教育
2、以班为单位，开展“保护自己，注意交通安全” 为主题的活动
3、开展“文明上网、健康上网、安全上网”主题宣传活动
五月份
1、班级开展“文明十分钟”主题活动（引导课间活动）
2、开展“小小家务劳动我能行”活动，老师布置，学生执行，家长督促，提高生活自理能力
3、召开学生家长会
六月份
1、庆祝“六一”节儿童节
2、第二次年级安全隐患大排查
3、各班开展“捏出手中的童话”活动。 活动通过孩子们想象力，用手中的泥彩描绘出对生活中美的理解，用双手捕捉美、体验美、创造美。使孩子们从小不但懂得热爱生活，而且体验到动手劳动带来得愉悦
七月份
1、抓好复习，组织期末考试
2、星级学生表彰
3、总结评比