【基础训练】
（一）按课文内容填写空处。
1.己所不欲，。
2.良药苦口利于病，。
3.学不。
4.遥望洞庭山水翠，。
5.，村长儿女各当家。
6.诚实和勤勉，。
7.，百年树人。
8.判断对错：
(1)“手足之情”一般形容兄弟情深；( 对错）
(2)“舐犊情深”一般比喻上辈疼爱下辈。( 对错 )
（二）请结合语境填写相对应的名言。
1.小明是班上很优秀的一名同学，但是在做事时，总喜欢什么都听书本的。如果你是他的好朋友，你会用本学期的哪句名言来劝他：
2.张小花无论做什么事，都只考虑眼前，不考虑将来。为了帮助她，你会用本学期的哪句名言来劝他：
3.李大壮是一个十分顽固的人，谁都难以和他做朋友。可就是这样一个人却十分喜欢和王晓风玩，原因就是在一次交往过程中，王晓风用锲而不舍的精神感动了他。这正所谓：
4.善于反思是一种好习惯，它可以帮助你更好地处理后面的事情，这正如古人所讲：
5.三毛很不喜欢别人说他的不好。如果你是他的好朋友，为了帮助他改掉这个坏毛病，你会用本学期的哪句名言来劝他：
【基本功考查】
1.写出含有下列数字的成语。（每种至少写三个。）
一：答案
四：答案
八： 答案
千： 答案
2.按要求改变下列句式。
（1） 我们战胜了对手。 改为“把”字句：
。
改为“被”字句：
（2） 同学永远不会忘记为班级争光。 改为肯定句：
（3） 美丽的景色让人陶醉。 改为感叹句：
！
（4）不好好学习，自然不能取得好成绩。（改为反问句）
？
（5）没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（改为反问句）
（6）小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）
（7）我们是学生，难道不应该遵守学校的纪律吗？（改为陈述句）
3.将错乱的句子整理一段话。
菊花美极了，黄的.紫的.白的.红的，还有绿色的„„（ 1234）
只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。（ 1234 ）
植物园正在举办一年一度的菊展。（ 1234 ）
人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。（ 1234）
【课内阅读】
（一）
一池碧绿，映衬着白里透红的荷花。
“碧绿”指 “白里透红”写出了
蔚蓝的天空，点缀着朵朵银花，片片白絮。
“银花”指 “白絮”指
（二）
检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位位小伙身上了。 “这个小伙子真棒！”一名观众说。 “这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。 长时间的掌声淹没了观众的议论声。
1. 为什么观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙身上？
答案
2.如何理解“这个小伙子真棒！”
3.如何理解“这些小伙子真棒！”
（三） 1.请将《九月九日忆山东兄弟》默写在下面的横线上：
九月九日忆山东兄弟
，
这首诗的作者是 代诗人 。通过这首诗，诗人抒发了对的思想感情，最能反应这种感情的诗句是“， 。”
【课外阅读】
①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。 ②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一.二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。 ③竹子的作用可大啦！它能做成笛.箩（luó）筐，能制成扁担.竹杠（ɡànɡ）.脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
1.请选文章题目写。
（1）竹笋 （2）竹子 （3）竹子的作用
2.联系上下文，理解文中的词语。
“破土而出：指尖尖的竹笋
“默默无言：指竹子成材后
3.用“ ”画出竹子长得快的语句。
4.第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用波浪线画出来。
5.本文主要赞扬了竹子。读了本文，我还想到了跟竹子一样的 ，因为蜡烛。
【作文练习】
从下面两个题目中选择一个，写成作文。
1.给_________一个惊喜（请先把题目补充完整，再写作文。）
2.难忘的一件事
3.我最爱