徐老师说：“现在大家把纸放在桌子上，但是对齐的边不要动，继续保持对齐，我们用一个手把纸的中间用手把纸拱起来的地方压平，然后用两个手把纸用劲刮一下，使纸的折叠部分贴在一起。”。
纸压平了，徐老师问：“你们的纸是不是都压平了。”，“压平了。”，徐老师说：“你们再把纸打开展平。”，接着听到我们的展开纸的声音。
徐老师说：“现在我们要叠比较难的，就是要叠两个斜角，两个直角三角形，三角形的一个边要对齐刚才折的中间的一条缝。”，徐老师用笔在她的纸上画了两条斜线，徐老师用手指着纸上的斜线说：“我们就要沿这条斜线叠一个直角三角形，这个三角形比较难叠，大家不会的可以问老师。”。
徐老师叠好直角三角形，毕老师叠好直角三角形，董老师也叠好了直角三角形，三个老师就在各个桌子之间走动。秀兔兔举起自己叠的说：“徐老师，我叠好了。”，徐老师说：“秀兔兔叠的很好嘛。”。乖乖兔也举起手里的叠好的纸让毕老师看，越来越多的小朋友举起了手。我也举起叠和的纸，徐老师看了一眼说：“你叠的还可以，就是叠的还不够仔细。”。也有几个小朋友不会叠，拿着纸等老师过来，老师把着手一点点地和他们一起叠。
徐老师拿着纸说：“我们现在按照刚才的方法再叠一次，还要把三角形的边和中线对齐，不过这一次已经不是直角三角形了。”，这一次我们叠的好多了，毕老师说：“这一次不错，大家已经明白怎么叠了。”，宋跳兔举起自己的自己说：“徐老师，我叠的怎么样？”，徐老师说：“你叠的不错，你是心灵手巧。”。
徐老师说：“我们现在再把纸飞机的尖子折过来，尖子要和缺口对齐，而且要保证尖子在纸飞机的中线上。”，兔小帅说：“老师，我怎么对不上呀？”，徐老师说：“你这是开始就没有对好，应该先把纸的尖端对齐，然后再用劲把只压平，因为现在纸已经出现褶皱，所以就不容易再叠好，来老师帮你把它叠好。”，很快徐老师把尖头叠整齐了，兔小帅说：“徐老师你真厉害。”，徐老师说：“不是老师厉害，一个是纸有一点硬，另外你们还小，手腕没有足够的力气。”。
徐老师说：“大家是不是都叠好了？”，我们说：“叠好了。”，徐老师把手里的飞机从中间折了过来说：“你们把纸飞机沿着中间的缝折过来。”，我很快就折了过来，所有的小朋友都折了过来，徐老师问：“是不是很好折呀？”，我们大声回答说：“是的。”，徐老师说：“这是因为我们开始在中间叠了一条折痕，所以我们现在就很容易顺着折痕弯曲过来。”。
徐老师说：“现在我们再叠最后一步，把我们的飞机翅膀叠出来。我们把纸对叠起来，还是要求两个边对齐，一定要先对齐，然后再把弯曲的部分用手把纸压平。”。
很快教室出现了笑声，雯雯兔举起手里的纸飞机说：“我的飞机叠好了。”，加加兔说：“我的飞机出厂了。”，浩然兔站起来，把飞机投掷到前边，浩然兔说：“我的飞机，上天了。”，紧接着，教室里飞机到处飞扬。
徐老师问：“叠一架飞机，难不难呀？”，教室里只有几个人回答：“不难。”，所有的小朋友都在投掷飞机，又去找自己飞出去的飞机。