一、亲近学生，爱上学生，树立班主任的威望

谁爱孩子，孩子就会爱他。只有用爱才能教育好学生。作为班主任，我们要善于接近学生，体贴和关心学生。和他们进行亲切的思想交流，让学生真正感受到老师对他们的爱，这是班主任开展一切工作的基础。

爱孩子并不是一味的纵容学生，班主任还要树立自己的威望，达到一种不怒自威的境界，使学生对你心存敬畏。这就要求班主任平时要注意一身作则，实时地“杀一儆百”，及时有效地树立自己的威望。

二、选拔和培养还班干部队伍

班主任对班级管理没有必要也不能事必躬亲。要使班级健康、快乐的发展，选拔和培养班干部队伍势在必行。

当选的班干部要有很好的号召力和自我管理能力，而且要精心培养：

一、大力表扬班干部的优点，帮助其树立威望

二、大胆放手于班干部，有些工作可以放心大胆的让班干部代劳，培养他们的工作能力

三、着重培养班干部团结协作的精神，增强班级的凝聚力。

三、采用学生之间帮扶制度

在班级座位调整上，尽量使优等生和潜能生搭配着坐。在平时的课堂上、作业完成上面，优等生能督促和帮助潜能生。在平时也能在行为习惯上潜移默化影响学生，使学生都养成一个良好的行为习惯。

在挑选帮扶对象时，我采取了优等生挑选原则，通过这种小竞争，激发大部分学生的竞争力。