一、填空。

1．数学试卷上有一道选择题，四个选项中只有一个正确，小玲不会做，任意选了一个，她答对的可能性是（）%。

2．掷一枚骰子，双数朝上的可能性是（）/（）（分数），如果掷了180次，“6”朝上的次数大约是（）次。

3．某校四个绿化小组一天植树的棵数如下：10，10，x，8。已知这组数据的众数与平均数相等，那么这组数据的中位数是（）。

4．五个连续偶数的和是60，平均数是（），中位数是（）。

5．小丽、小清、小萍玩“手心、手背”的游戏，一共有（）种可能，三个人同时出“手心”的可能性是（）/（）。

6．观察右边的扇形统计图，并填写。

（1）如果用这个圆代表总体，那么扇形（）表示总体的45％。

（2）如果用整个圆代表9公顷的稻田，那扇形A大约代表（）公顷。

（3）如果用整个圆代表某校全体学生的人数，已知扇形B比扇形A多5%，且多60人，全校（）人。

7．亮亮前几次英语测试平均得84分，这次考试要考100分，才能把平均成绩提高到86分，这是第（）次测试。

8．用5、6、7、8、9五张卡片，任意组成的五位数是单数的可能性是（）/（）。

9．甲、乙、丙三人进行电脑打字比赛，甲每分钟打字150个，乙每分钟打字130个，丙每分钟打字40个，则甲打字占三人打字总和的百分数为（）%。

10．有4张扑克牌，分别是红桃Q、K和黑桃2、3，背面朝上，从中任意取2张。都取到红桃的可能性是（）/（），取到一张红桃和一张黑桃的可能性是（）/（）。

11．小刚站在路口统计半小时各种车辆通过的数量，并制成右面的条形统计图，请你根据图中的数据填空。

（1）这个路口平均每分钟大约通过（）辆车。

（2）半小时内通过的机动车（小汽车、货车和摩托车）比非机动车（自行车）多（）%。

二、选择。

1．下图是六（3）和六（4）两个班级男、女生人数统计图，下列说法正确的是（ ）。


　
　
　

2．盒子里有红、白两小球，闭上眼睛随意摸一个，结果连续6次都摸到红球，请问他第七次摸到红球的可能性是（ ）。


　
　
　

3．甲转动指针，乙猜指针会停在哪一个数上，如果乙猜对了，乙获胜。如果乙猜错了，甲获胜。现有以下四种不同的猜法，乙猜哪一种获胜的可能性最大（　 ）。


　
　

4．已知一组数据为9/4，2.5，3，4.3，9/2，5，5，5.7，31/4。其中平均数、中位数和众数的大小关系是（　 　）。


　
　

5．在下面的信息资料中，适合用折线统计图表示的是（　 　）。


　
　
　

三、判断。

1．在一组数据中，众数只有一个。 （ ）

2．中位数＝总数÷（总份数÷2）。 （ ）

3．一组数据的平均数和中位数不可能相等。 （ ）

4．在世界人口扇形统计图（如下图）中，关于中国部分的圆心角的度数为72°。 （ ）

5．从标有1、2、3、4的四张卡片中，任何两张和是双数的可能性与和是单数的可能性一样大。 （ ）

四、画一画。

学校要举办联欢会，通过转盘决定每个人表演节目的类型。按下列要求设计一个转盘。

（1）设唱歌、舞蹈和朗诵3种表演节目。

（2）指针停在舞蹈区域的可能性是。

（3）表演朗诵的可能性是表演舞蹈的3倍。

五、联系生活，实践数学。

1．根据右图回答下列问题：

（1）这个统计图叫做（）统计图，可以看出它有一个明显的特点，能清楚地在图上表示出（）和（）之间的关系。

（2）本月饮食预算为1200元，则总预算是（）元，用在购买衣服与文化教育的钱比用在饮食上的钱少（）元。

（3）若本月的总预算增加200元，那么饮食的经费增加（）元。

2．两人一组，一人从卡片3、3、7、8中任意抽取两张。如果它们的积是2的整数倍，本人获胜；如果它们的积是3的整数倍，则对方获胜。如果积既是2的整数倍又是3的整数倍，就重来。这个玩法公平吗？你能换掉一张卡片使游戏公平吗？

答：这个玩法，要使游戏公平，可以将换成。

3．在一次唱歌比赛中，8位评委给丽丽评分如下表：

（1）8位评委评分的平均数是（）。（答案精确到百分位）

（2）8位评委评分的中位数是（和）（按从小到大顺序填）。

（3）根据比赛规定，去掉一个最高分和一个最低分，再取剩下6个评委的平均数。这位选手的最后得分是（）。（答案保留两位小数）

4．下面是航模小组制作的两架飞机在一次飞行中的时间和高度记录。

（1）甲飞机飞行了（）秒，乙飞机飞行了（）秒。

（2）从图上看，起飞第10秒，乙飞机的高度是（）米；起飞后第（）秒两架飞机处于同一高度；起飞后大约（）秒两架飞机的高度相差最大。

（3）从起飞后第15秒至第20秒乙飞机的飞行状态为（答案）。

5．右面是某校六年级（4）班学生数学期末考试情况统计图。

（1）考80～89分的占总人数的（）%。

（2）已知考90～99分的有16人，考100分的有（）人。