第14课：
千姿百态的树
教学目的：
通过观察感受树的自然形态美，学习用毛笔作画，概括、简练地画出一棵树。通过学习有关的国画知识激发学生热爱和学习中国绘画艺术。
重点：
了解中国画笔墨知识，能认识不同的运笔方法所产生的不同效果。
难点：
了解中国画笔墨知识，能认识不同的运笔方法所产生的不同效果。并运用不同的运笔方法和水墨颜色尝试画出一幅中国画。
教学过程：
一、欣赏课本中的图例
感受国画笔墨的表现力和作者笔下创造出来的“树”的造型美与艺术美。欣赏黎雄才的《树》及石鲁的《古柏参天》，指出本课学习内容，板书课题。前课学习用色彩画树，本课学习用毛笔画树，画法有很大的不同。
二、讲授新课；
1．我国传统绘画是用毛笔作画
毛笔画是指用毛笔、墨、宣纸等工具进行描绘的画，毛笔画塑造的形象以线条为主，并重视用笔和用墨的技法。出示准备好的工具材料向学生介绍
毛笔——狼毫、羊毫、兼毫。
墨——中华墨汁或书画墨汁均可。
宣纸——生宣、熟宣。
用笔方法——中锋、侧锋。技法分勾、皴、擦、点、染(教师演示)。
用墨——浓、淡、干、湿、焦(演示)。
2．绘画方法(教师边讲解、边示范)
(1)抓住树的形态，用木炭或铅笔定出树的主要枝干。
(2)从树干到树枝进行勾画(先画前面，再画后面，注意树干的粗细变化。树干和长树枝用重墨画出，小枝用淡墨画)。
(3)用浓淡不同的墨色表现树叶的疏密、远近。画叶可用点叶或夹叶的方法，要注意枝干参差错落，有疏有密。用较浓的墨画密处和近处的叶，用较淡的墨画疏处和远处的叶。
(4)局部可用淡墨渲染，以丰富画面层次.(注意提醒学生试笔，了解用笔、用墨的变化关系和用水的分量）
三、布置学生根据发下的树的写生资料进行临摹练习。
四、讲评作业
从用笔用墨方面指出存在问题。