活动目标
1.尝试参照自己的观察记录,有顺序地选用多种工具材料进行艺术表现。
2.乐于为小虫搭建美丽的叶子小屋,进一步萌发热爱自然、关爱生物的情感。
活动准备
1.幼儿平时搜集的观察记录。
2.供幼儿选择使用的各种绘画工具材料。
例如:
黑色卡纸、吹塑纸、银笔、白蜡笔、油画棒、水粉色、树叶、小刮刀等。
3.教师布置一个藏有各种小虫的半立体画面,故事人物小馨站立其中。
活动过程
1.再现故事情境
(1)按照故事叙述的顺序,在半立体画面中寻找小馨的“虫子朋友们”。
(2)对照观察记录比较它们不同的特征。
(3)谈论下雨的时候还有哪些小虫也需要避雨。
2.观察比较
(1)观察各种工具材料。
(2)谈论各自准备为小虫建造叶子小屋的方法:使用哪些材料,先用什么再用什么等。
(3)对某些方法或步骤提出意见或建议。
3.操作表现
(1)按自己的需要选定工具材料。
(2)确定为哪种小虫搭小屋,对照观察日记,画出它们的特征。
(3)按自己的想象把叶子小屋搭建得舒适又美丽。
4.观赏交流
观赏同伴的创意,从中获得灵感,继续完善自己的作品。
活动延伸
共同商议将叶子小屋布置成昆虫的美丽家园。